③仔细看，认真端详。
3、选择填空。
严厉严肃严格。
老师对我们的要求十分。
这件事情我做错了，爸爸地批评了我。
开会的时候，大家很不会随便讲话。
4、用横线划出与我父亲讲的相似的一句话。
5、在方框里加上标点符号。
1 在家要做个好孩子□对吗□
2 我真诚地爱我妈妈□
3 神六航天英雄多伟大啊□
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味……
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1﹑给下列词语写出近义词和反义词。
“悲伤”的近义词反义词。
“成功”的近义词反义词。
2﹑填空。①“赢”字部首是___是___结构，它的反义词是。
②“受益无穷”中的“益”字是的意思，反义词是。
二自然段中，我和时间赛跑共写了三件事。
3﹑按要求摘录句子。
1 说明时间过的快。
2 说明时间宝贵的。
4﹑这篇选文中，作者告诉我们一个什么道理？
你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？
”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！
”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
啊，我真快活！这一片沉默给我多大的享受啊！
1、看拼音，写句子，并加上标点。
kě ài de hái zi gèng huì t tiē rén le
句子。2、照样子，把句子补充得更具体，形象。
例：他们举起了手。他们（骄傲地）举起了手。
老师瞥了一下孩子们。
孩子们的目光又从四面八方回来。
几乎所有的孩子都在交谈。
3、填空。①这篇选文中老师共问了孩子们两个问题：一是。
二是。②文中能体现出孩子们可爱的句子是。
③孩子们决定用的方法无了解爸妈的生日。
三年级课内阅读训练 三四单元
李广射虎 片段 一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出 的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处着。猛然间，李广发现前方的草丛中蹲着一只老虎，连忙运足气力，拉开硬弓。的一声，一支白羽箭 出去。1 在文中空格中填上合适的词语。2 文中的李广是时期的将军...
三年级课内阅读训练 三四单元
李广射虎 片段 一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出 的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处着。猛然间，李广发现前方的草丛中蹲着一只老虎，连忙运足气力，拉开硬弓。的一声，一支白羽箭 出去。1 在文中空格中填上合适的词语。2 文中的李广是时期的将军...
课内阅读三年级
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯走忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。这个小伙子真棒一名观众说 这些小伙子真棒另一名观众纠正说 长时间的掌声淹没了观众的议论声。1 给画...