三年级吟诵篇目。
增广贤文(上)20句。
路遥知马力,日久见人心。
长江后浪推前浪,世上新人攒旧人。
近水楼台先得月,向阳花木早逢春。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一家之计在于和,一生之计在于勤。
远水难救近火,远亲不如近邻。
听君一席话,胜读十年书。
水至清则无鱼,人太急则无智。
差之毫厘,失之千里。
好事不出门,坏事传千里。
若要人不知,除非己莫为。
人无远虑,必有近忧。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
一言既出,驷马难追。
择其善者而从之,其不善者而改之。
少壮不努力,老大徒伤悲。
螳螂捕蝉,岂知黄雀在后?
光阴似箭,日月如梭。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。。
三(1)班吟诵篇目。
黍离[1]彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。[2]悠悠苍天!此何人哉?
彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?
彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?[1-2]
三(2)班吟诵篇目。
1、诗经卫风木瓜。
投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也!
三(3)阅读篇目。
爱莲说。周敦颐。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
三(4)班国学经典阅读篇目。
蒹葭。蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄(sù huí)从之,道阻且长。溯(sù)游从之,宛在水**。
蒹葭萋萋⑴[1](qī qī),白露未晞(xī)。所谓伊人,在水之湄(méi)。
溯洄从之,道阻且跻(jī)11。溯(sù)游从之,宛在水中坻(chí)(这是一个多音字,这里读chí,不读dǐ)12。
蒹葭采采13,白露未已14。所谓伊人,在水之涘(sì)15。
溯洄从之,道阻且右16。溯(sù)游从之,宛在水中沚(zhǐ)17。
三年级阅读
语文阅读和写作。2 作文 用恰当的词语进行准确 生动的描写。一 阅读指导 抓住关键词语理解句子 方法点拨 句子是由一个一个词按一定规则 一定顺序组成的。有些对理解句子起关键作用,我们在分析句子的含义时,一定要抓住句子中的某些关键词去分析 研究,因为句子的关键词对表达句子含义起重要的作用,把这些词语的...
三年级阅读
蹲下的不只是身子。多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴的嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地 野生公园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着 80元,小孩半票,1.1米以下免票 的字样。我问站在前面的孩子的父亲 他有多高?孩子的...
三年级阅读
三年级 上 语文基础巩固和阅读理解。古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!一天,突然从天上传来一阵叫声 到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊...