明山区小学2016-2017学年上学期。
三年级语文单元测试卷（六）
第一部分：积累与运用。
一、读拼音，写词语。
xīn shǎng shōu cáng xíng zhuàng mào mì
wēi wǔ shì xiàn yào cái xiàn chū
二、辨一辨，再组词。
浸（ ）懒（ ）线（ ）赏（ ）刮（ ）
侵（ ）嫩（ ）钱（ ）常（ ）甜（ ）
三、照样子，写词语。
又松又软。不慌不忙。
确确实实。四、选字填空。
捡拣 （ 起来挑纸屑
壮状形丽奖士。
五、根据句子的意思，选择正确的词填空。
有趣乐趣。1．在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。
2．我们在生活中体验到无限的（ ）
简单简陋。1．解放前，我家的房子十分（ ）
2．他的文章虽然内容（ ）但感人至深。
六、把词语补充完整，再选择一个词语说一句话。
千（ ）百（ ）琳琅价廉。
）群 ( 队瑰（ ）无（ ）奔流。
七、把下面的诗句、谚语补充完整。
1碧水东流至此回。
2）上有下有。
八、我积累的写景的古诗名句。
1．两岸青山相对出。
2．山重水复疑无路。
3山后山前处处梅。
4．水光潋滟晴方好。
第二部分：阅读感悟。
一、阅读课文片段，完成文后习题。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（zōng cóng）淙地流着。溪里涨(zhǎng zhàng)满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1．划去括号里错误读音。
2．这段话共有句话，描写了等景物。
3．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它让我好像看到。
4．仿照最后一句话用“有的…有的…”说一句话。
5．你喜欢这里的景色吗？为什么？
第六单元三年级
一 读拼音，写词语。f ng m ng r k u zh hu xu n y zh n d ng ji ti ji n qi ng b q zhu ng li h o m i 二 补充词语。满腔 火悬崖 壁粉身 骨。坚强不 屈 昂 首挺胸全神 贯 注。山河惊天 地居高 临 下。三 读句子，按原文填空...
第六单元三年级
根据复式统计表制成复式条形统计图。你发现了什么信息？根据你的调查结果，写一篇数学日记。四 小结。教师 这节课你有什么收获？横向复式条形统计图 2课时 教学目标 1 知识与技能 使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。2 会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。2 过程与方法 使学生...
三年级第六册第六单元
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