一、 拼一拼、写一写。
fbīni ái
音( )掠过 ( 临琴弦白雪( )
二、 形近字组词。
悔猎福。诲错幅。
三、 补充成语。
)然( )悟 ( 光( )色
亡羊辕( )辙。
四、 写出下列词语的同义词。
半晌恰好。五、 补全古诗。
二月春风似剪刀。
等闲识得东风面。
六、 按要求写句子。
妈妈的手很温暖。(改写成比喻句)
如果不劳动,连棵花都养不活,这是真理。(改写成反问句)七、课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。
因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1、根据意思,在原文找出词语并填到括号内。
形容和蔼的脸色。
从生到死都有益,都够用了。
2﹑用“__划出与我父亲讲的相似的一句话。
3、这段话讲了什么道理,请用自己的话谈一谈。
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