2014—2015学年第二学期。
大六号学校三年级语文期末质量测试卷。
姓名得分：一、积累运用(共55分)
1、读拼音，写词语。（10分）
zhànlán chènshān fánzhí qínɡbùzìjīn
xiànmù yóulǎn àomì qīnɡxīkěbiàn
2、比一比，组成词语。（8分）
蹈（ ）洲（ ）悔（ ）普（ ）
稻州（ ）诲谱（ ）
3、在（ ）里填上“的”、“地”、“得”。（4分）
光彩夺目（ ）春天时间过（ ）真快
快快乐乐（ ）学习清澈见底（ ）小溪。
4、把成语补充完整。（9分）
大（ ）小用 （ 口同声和颜（ ）色
）雀无声苍翠（ ）滴落（ ）缤纷。
勤学（ ）问津津有（ ）博览（ ）书
5、选词填空。（6分）
1） 严肃严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。
2） 精彩美丽
今天，李明表演的节目真（ ）博得了同学们的阵阵掌声。
3） 沉重繁重。
周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）
6、按要求写句子。（7分）
1）扩写句子。（３分）
一群蝴蝶（ ）翩翩起舞。
老师说：“你们的表现太出色了！”
2）照样子写句子。（4分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
7、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)
1）“嫦娥应悔偷灵药是唐代诗人嫦娥》中的诗句。（2分）
2万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思
3分）8、把语句补充完整。（６分）
1阴阴夏木啭黄鹂。
2）日日行常常做。
3）八仙过海。
二、阅读（20分）
一）阅读语段，回答问题。（7分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟的事，说明翠鸟（
的特点。2、用“——在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
１分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候锋利。、仔细读一读划“——线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛2分）
二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（13分）
家乡的银梨树。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）
）的细雨的露珠。
）的绿叶的海洋。
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
1）形状。2）颜色。
3、用“——画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月2分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——上。（2分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
三、习作（25分）
你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。
要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
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chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...