三年级语文上期末测试卷。
第一部分：基础知识（53分）
一、拼写词语，我最棒！(10分)
zī zī rùn zī shì liáo kuò
gu lì máo dùn zhì huì
zhèng què wuwù chuí tóu sang qì
二。二、组词 （ 5分 ）
渣（ ）郊（ ）唯（ ）辆（ ）摘（ ）
查（ ）校（ ）准（ ）俩（ ）滴（ ）
三。三、巧填词语。（9分）
（ 不（ ）睛没（ ）打（ ）五（ ）四（ ）
（ 仆仆大（ ）神（ ）满（ ）而（ ）
不不（ ）思（ ）一（ ）正有（ ）
三。四、词语模仿秀。（10分）
1、例：七上八下（含反义词）
2、雨蒙蒙。
3、又说又笑。
五、句子大本营。（10分）
1、我写完了作业。（改成“把”字句）
2、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
3、赵州桥坚固，美观。（用关联词连成一句话）
4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
5、别人能做到的事，我也能做到。（ 改成反问句 ）
六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（2分）
1、太阳出来了，放射出千万缕像利剑一样的金光。（
2、他长得很像他爸爸。（
3、今天好像是要下雨了。（
4、小兴安岭像个美丽的大花园。（
七、我会填。（7分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。
这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人诗句是的。
2眼见为实。
3、《夜书所见》是代诗人写的。
4、 —不学 ，老。
5、山重水复疑无路。
6、红红的枫叶像一枚枚邮票邮来了秋天的 。
7、西沙群岛一带的海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
第二部分：阅读积累与运用（22分）
一、回答下面的问题。
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。
在这期间， 母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。 岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。
在漫天的雪花下， 望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履( )蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
、根据意思在文中找词语。（2分）
（１）形容待人非常细心周到。（
（２）形容想法很多。
２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）2分）
无微不至 ｂ、体弱多病
、思绪万千 ｄ、心潮起伏。
３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）2分）
我思绪万千 ｂ、我不能不思绪万千
、我怎么能思绪万千。
４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚2分。
ａ、走路缓慢 ｂ、腿脚不灵便
、暗示体弱多病 ｄ、腿摔伤了。
５、给短文**合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
瞧全面争论。
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（3分）
1）小白鸽说2）小燕子说。
3）麻雀说4）小黄莺说。
4、描写春雨下来时的动作的词语有4分 ）
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
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三年级语文
chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...