一、根据已知条件说出每个算式的意义。
运动服每套90元，每箱10套，共2箱。
1）90×10表示。
2）10×2表示。
3）90×10×2表示。
二、计算我最棒。
三、解决问题。
一个书架有5层，每层可以放30本书，6个这样的书架可以放多少本书？
2、儿童服装店在儿童节这天卖了5箱衣服，每箱6件，一共卖了930元，平均每件衣服多少元？
3、玩具厂每天生产46只玩具兔，每只玩具兔28元，照这样计算，一个星期生产的玩具能卖多少元？
4、丹丹4分钟能跑800米，她8分钟能跑多少米？（先整理出问题和信息，再解答）
5、一共有540千克货物，2辆卡车共运了3次，平均每辆卡车每次运多少千克？
6、同学们去科技馆参观，买3张票用24元，我们有17人，需要多少元？（先整理出问题和信息，再解答）
青岛版三年级数学下册第四单元试题
一 填空 每空2分共56分 1 常用的面积单位有。2 测量土地的面积时，常用作单位。3 边长是 米的正方形面积是1公顷。4 测量操场的面积选用 比较合适。5 大拇指指甲的面积大约是1 粉笔盒一个面的面积大约是1 4张单人课桌桌面的面积大约是1 天安门广场是当今世界名城中最大的广场，面积达44 m2 ...
青岛版三年级数学下册第四单元备课
第四单元 看新房 教学目标 1 在解决问题的过程中，理解面积的意义，认识常用的面积单位。2 经历观察 操作 归纳等探索物体和图形大小的过程，体验统一面积单位的必要性。3 初步学会交流解决问题的过程和结果。教学准备 多 课件 教学过程 活动一 课件出示新房 师 老师买了新房了，想去看看吗？为了让同学们...
青岛版三年级数学下册第四单元导学案
信息窗一。连乘应用。一 重点及难点。1 认识连乘应用题的数量关系，学会两种解答方法。2 理解连乘应用题的两种解题思路，掌握解题方法。二 任务单。课前预习单。想一想 1 某车间每班有4各组，每组12个人，这个班有多少个人？2 一辆卡车可以装30袋化肥，每袋化肥50千克，一辆卡车可以装多少千克化肥？课中...