陶行知先生说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”对一个农村教师来说，压力更大。
于是我结合自身的实际制订两年成长规划，以此为目标，实现己的专业发展，成为一名科研型的教师。
一、自我剖析。
1、自身优势：工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一自定的教学经验和理论知识，课堂组织能力较强，善于调动学生的积极性；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
2、自身缺点：在专业素养和专业知识上需要不断的提高，在教科研上还要多下功夫，交流经验的机会不多，阻碍了教研科研能力的发展。
二、预期两年发展目标。
树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。两年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
教师个人三年发展计划
教师个人三年发展计划 2010 2013 教师个人三年发展计划 2010 2013 古人对教师的职责概括为 传道 授业 解惑。这其实只指出了老师 教书育人 的职责中教书的一面，随着社会的发展进步，对教师提出了越来越高的要求 所以现在教师的一个重要职责是不断地提升自己做一个合格的社会人 现将本人的三年...
教师个人三年发展计划
青神县实验幼儿园。2016 2018年教师个人发展三年计划。邱杰慧。1 教师基本情况 姓名 邱杰慧，出生年月 1994年11月5日，学历 全日制大专，专业 学前教育，最高学历 自考本科 学前教育 2 现状分析 1 自身优势。工作踏实，热爱幼儿教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项...
教师个人三年发展计划
一 总体发展目标 虚心好学，积极进取，为人师表，尽心尽责 营建更加融洽美好的师生关系 以更高的标准要求自己，以平等 友好 负责的态度处理好于学生家长的关系，尽量做一个学生喜欢 家长认可的好教师。二 阶段目标 第一学年 1 认真学习新的教育理念，紧跟时代步伐。树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，养成...