2023年8月25日。
一、自我分析 ：
我有良好的教学经历，工作认真踏实，但是专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。1．忠诚党的教育事业，热爱本职工作，对教育教学工作责任心。2．有多年的课堂教学实践经验，能胜任中学教学工作，能敏锐感受并接受教育教学改革的新理念、新思路、新举措。
3．能与同事真诚相处，虚心好学，互帮互助，具备深入开展教育研究活动经历。4．关爱学生，关心后进生的成长，关注学生的需求。
二、三年发展目标。
总目标：做一名学习型、反思型、创新型的合格教师。
第一年：1、结合新课程，倡导快乐学习，理论与实践相结合。2、培养学生自主学习，充分发挥学生的自身潜能。3、进一步提高专业知识水平 。
第二年：1、教学上有特色，形成独特的教学风格和理念，进一步发展素质教学。2、理论与实践相结合，提高自身业务水平，使教学水平更上一个台阶。
第三年：1、学术上有造诣，在职业教育中能一枝独秀。2、教学有特色，教学水平突出。
三、具体实施措施。
1、加强思想修养，提高师德水准。认真参加政治学习，记好笔记，写好思想体会，以党员的标准要求自己。
2、坚持不断学习，提高专业理论水平。
3、加强业务学习，提高教学水平。
4、努力学习，提高自身素质。
5、努力学习新课程理念，逐步形成自己的教学风格。
6、认真实践，善于思考和学习，提高教育教学水平。
7、预期目标达成。
四、不足剖析：
1、 现代信息技术掌握不熟练。
2、教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不强。
个人三年发展计划
闵祝娟。一 个人情况分析 来到龙南幼儿园已经快5个年头了，我为能够在这个队伍中一天天成长起来 成熟起来而感到自豪。在过去的那些年里，我带过小班 中班 大班，积累了一定的工作经验，具有一定的责任意识和创新意识，热爱幼教事业，甘愿奉献。另外，作为教研组长能积极带头开展教科研工作。在教科研活动中，我在不断...
个人三年发展计划
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教师个人三年发展计划
教师个人三年发展计划 2010 2013 教师个人三年发展计划 2010 2013 古人对教师的职责概括为 传道 授业 解惑。这其实只指出了老师 教书育人 的职责中教书的一面，随着社会的发展进步，对教师提出了越来越高的要求 所以现在教师的一个重要职责是不断地提升自己做一个合格的社会人 现将本人的三年...