一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．教师职业道德。
2．教师反思。
3．**性教学。
4．教师专业发展。
二、简答题（每小题5分，共20分）
1．合作对于促进教师专业发展有何重要意义？
2．新型的师生关系有哪些基本模式？
3．根据舒尔曼的论述，教师的知识结构应包括哪些组成部分？
4．适应新课程的教学，教师当前应着重发展哪些方面的能力？
三、辨析题（每小题10分，共20分）
1．教师的心理健康就是指教师没有心理疾病。
答：2．教师评价必须注重定量评价与定性评价相结合。
答：四、论述题（每小题20分，共40分）
1．简要论述学生发展对于教师发展的价值。
答。2．试比较与分析反思性教学与常规教学的差异。
2023年秋季学期教师专业发展总结
本学期，我能够按计划认真开展专业发展记录活动。认真学习教育教学，课堂教学方法等理论书籍。在专业素养和专业知识上有较大的发展。现作如下总结 1 认真抓好教育教学工作，上好每一节课，认真总结每节课的得失，并写成理论经验。坚持反思，总结实践 升华经验。坚持每天写教学反思 教育随笔，不断提升自己的教育能力2...
2023年教师专业发展
秦桥小学2007年教师专业发展。工作总结。根据我校 教师专业发展三年规划 和 2007年教师专业发展工作安排 本学年加强教师业务理论学习，积极开展形式多样的校本校本培训和教研活动，使我校教师专业化水平在原有的基础上都有不同程度的提高。一 提高认识 转变观念，继续教育思想深入人心。1 认真学习相关文件...
教师专业发展
教师专业发展2011 2012年度计划。海孜实验小学。一 指导思想。为贯彻落实省中小学教师专业发展培训若干规定 试行 精神，以科学发展观为指导，以 教育法 和 教师法 为依据，以校本研修 教研改革 书香校园等活动为载体，立足教育改革和发展的需要，坚持以人为本，着眼整体优化，着力个体素质提升，通过激发...