学校三年发展规划

发布 2022-11-07 11:15:28 阅读 8028

黄石口小学三年发展规划。

2023年9月——2023年7月)

一、学校简介:

我校处于位于县城西北60公里处,目前有6个班,282名学生。学校教职工14人,学历达标为100%。经过前三年的努力,在注重师德建设,提高教师素质为前提的前提下,努力创设“和谐”师生关系,培养学生良好习惯专题教育下,学校初步形成了“和谐”的校园文化。

二、指导思想和发展目标。

以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,围绕县教育局的工作重点,遵循“办人民满意的教育,育未来需要的人才”的办学宗旨,坚持以实践创新为动力,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,寻求新的发展机遇,不断深化教育教学改革,争取在全面推进素质教育工作中有新的突破,实现学校优质优效的发展目标。

三、学校办学理念及办学宗旨。

办学宗旨:立足基础,着眼发展,丰富内涵,科研创新。

面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒地认识到我们的工作与教育发展的要求还有一定的差距。学校管理还不够精细、科学;教师队伍素质还需要不断提升;教育教学水平还需要根据学生的现状不断改进及优化。

学校要在上级部门的正确领导下,立足学校的现状,巩固和谐的校园文化氛围;优化干部教师队伍;推进精细化管理;实施精细化教学,打造高效课堂;探索一条适合校情的教育模式,走出一条师生和谐、生生和谐、家校和谐的办学之路。

四、学校发展总体目标。

1、细化学校内部管理。从物的管理到人的管理,做到各尽其能、各司其职。不断完善学校制度建设,努力实现制度约束人,制度促进人,制度造就人的新局面。

2、优化学校育人环境。营造一个整洁文明、布局合理、显露学校个性的育人环境。利用现代信息技术,让校园网成为育人的新平台。

3、强化师资队伍。通过专家引领、同伴互助等形式,逐渐摸索一套符合我校校情的师训方案,锻造一支具有敬业精神和现代教育理念的、业务过硬的师资队伍。

4、深化课程改革。通过开展富有成效的校本培训,在校园内形成学习新课程、实践新课程、反思新课程的良好氛围,让在职的每一位教师耳濡目染新课程理念,行为外化新课程理念。

五、具体发展目标。

一)学校管理目标。

1、加强“三风”建设。

“充满活力充满智慧充满和谐”为校风,“乐于奉献乐于探索乐于分享”为教风,“学会思考学会交流学会生存”为学风。让教师、学生都有自己明确的目标。各条线围绕“三风”开展系列活动,让“三风”实实在在成为师生的行动追求,逐渐将“三风”精神弥漫在校园的每一个角落。

2、完善制度建设。

在平时工作中发现管理漏洞,逐一完善各条线制度建设,以硬性的规章制度和软性的协调和凝合、约束为表现形式,有效促使各条线的工作效益,为营造和谐校园提供保障。

3、完善校本教研和校本培训制度,促进教师专业发展。研究一套卓有成效、适合本校实际的校本教研制度,努力使每一位教师都参与、每一次活动都有收获,扎扎实实推进我校教师专业素质的发展。

二)育人环境目标。

1、建设彰显学校个性的校园内部环境。

2、建设显露学校特色的校园网络环境。

三)师资培训目标。

1、形成学习性组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师队伍,让学习伴随教师日常的教学生活。

2、塑造良好师德形象。帮助每一位教师确立服务意识,倡导“爱的教育”,杜绝体罚和变相体罚,努力成为学生喜欢、家长满意的教师。

3、提升教学能力。包括有娴熟的现代技术应用能力,有课程开发的意识、有一定的科研能力。

4、实施“名师工程”。

四)教育科研目标。

1、扎实开展现有立项课题的研究,注重过程管理。

2、促进学校整体办学水平的提高。

3、逐步使科研成为教师的教学行为方式,让读书、反思、写作成为教师的工作习惯。

五)课程改革目标。

1、继续深入推进课程改革,从青年教师抓起,继续以学科协作组为突破口,逐渐转变中老年教师的教学观念。

2、探索一条适合我校发展的课改之路,不断总结提升。

3、树立质量意识,把好课程质量关,在不加重学生负担的前提下,轻负高质提高我校的教学质量。

六)德育工作目标。

1、加强学生的行为培养,促使全校学生养成良好的行为习惯。

2、培养一支敬业奉献、有办法、有思路、有效率的班主任队伍。

3、强化学生的自律、自强、自立意识,帮助学生树立远大的志向。

4、德育工作系列化,每学年分别举行“科技节”、“艺术节”等,为学生崭露头角搭建舞台。

5、以课题引领德育工作的开展,提升我校德育工作的品位。

七)学生素质发展目标。

1、培塑学生良好文明礼仪行为习惯和卫生习惯,做到言谈举止文明、得体,衣着整洁。

2、培养学生良好的学习习惯,努力帮助学生形成四个习惯,即读书、思考、交流、分享的习惯。

3、注重学生身心的健康发展,使学生既有良好的心态又有健康的体魄。

六、工作措施。

一)加强民主管理,充分发挥广大教职员工的聪明才智,共同商讨学校发展大计。

1、营造校园民主和谐的氛围,增强每一位师生的归属感。可以通过政治学习,开展“我爱我校”的系列活动,如我为学校发展献一计,我爱我校征文赛等。以此凝聚人心,增强战斗力。

2、规范教代会制度,通过每学期一次的教代会召开,广泛听取师生员工的意见和建议,并妥善处理。

3、学校每一个重大决策、每一个制度出台均经过教代会通过方可实施,争取广大师生的拥护。

4、了解每一位教师的特长爱好,让他们在校园建设和发展过程中发挥长处,体现价值。

二)做实师训计划,营造进取氛围,打造学习型校园。

1、请进走出。加大对外交流渠道,选送教师外出培训学习。每学期不定期邀请专家学者来校讲学,及时补充新的教学信息、接触新的教育理念。

2、搭建舞台。努力为青年教师创设各种崭露头角的机会,在各种公开场合亮相,提高实战能力。

3、自我规划。每一位有志教师对自己的职业生涯作规划,自定奋斗目标,明确努力方向。

4、专业外培训。利用校内资源,积极为教师提供各类培训。

三)做细德育工作,营造良好育人氛围,打造德育校园。

1、培塑育人队伍。成立班主任论坛,定期学习班主任管理经验、交流班主任工作心得。

2、培塑育己队伍。选拔全优生,加强培养,做好育人协助工作。

3、丰富活动内容。少先队活动要成主题、成系列,反复抓、抓反复,让活动精神深入学生心田。

4、科研指路。通过确定德育课题,围绕课题进行各方面的**,努力走出一条培养外来民工子弟良好行为习惯的成功之路。

四)做强科研工作,营造课题研究氛围,打造智慧型校园。

1、成立课题研究小组,定期召开课题沙龙活动,努力营造科研氛围。

2、加强理论学习,每季度分工编写科研文摘,扩大阅读量,丰厚理论底蕴。

3、努力促成四种习惯养成:阅读习惯、交流习惯、思考习惯、反思习惯。

定期发送有价值的理论书籍,督促教师阅读学习。建立校园博客,记录思考所得。撰写反思随笔,及时汇编成册。

五)做精后勤保障工作,营造服务氛围,打造服务型校园。

1、组织学习,强化后勤人员服务意识。

2、加强考核,督促后勤人员服务行为。

3、全员参与,让师生成为自觉维护校产人员。

4、外出参观学习,在交流中提高服务能力。

七、工作保障。

1、物质保障。

争取上级部门的关心和支持,在资金和人力上确保学校发展过程中的需求,每年增加投入用于学校建设,把我校建成一所生态校园、活力校园、现代校园。

2、组织保障。

切实加强行政班子建设、少先队建设、工会组织建设,团结协作、敬业奉献、廉洁奉公、高效运作成为每一个团体的工作作风,使之成为富有战斗力的师生表率队伍。

3、制度保障。

建立健全各项规章制度,在制度面前人人平等,努力使制度成为一种文化,影响和约束师生的日常行为。

建立合理的奖惩体系,做到“多劳多酬,优劳优酬”,使之成为促进教师努力工作的催化剂。

实施民主办学,依靠工会、少先队,调动广大教师参政议政的积极性。

黄石口小学。

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