周秋萍专业发展三年规划（2012-2014）
一、现状分析。
本人2023年参加工作，至今已满二十个年头。作为一名老教师，我具有较为扎实的教学基本功，多次参加区英语学科教学基本功比赛，并在海陵区“星光大舞台”比赛中获得口语比赛、微型课比赛、板书设计比赛及综合技能比赛一等奖，海陵区“百节优质课竞赛”特等奖；多次获得海陵区教学实绩优秀奖；被评为泰州市教学能手和江苏省小学英语教改先进个人。我也具备一定的教科研能力，多次参与学校课题研究，并承担主要研究任务；十多篇**（教案设计）在省级以上获奖或发表；多次指导青年教师参加说课、上课比赛并取得良好成绩。
虽然在过去的工作中我取得了一些成绩，但随着课程改革的进一步深入，学校发展的突飞猛进，我越来越感觉到自身的不足，我觉得只有终身学习、不断发展，才能超越自我，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说：凡事预则立，不预则退。
因此，我要努力突破自身发展的瓶颈，完善自我，加快成长，逐步实现生命价值和人生追求。因此我给自己订下三年规划。
二、目标规划：
通过三年的努力，力争成为泰州市小学英语学科带头人。
三、具体措施：
1、强化教育理论学习，不断提高自身理论水平。每学期都制定出相应的读书计划，在完成必读书目的基础上再针对本学科特点选读相关书目，每年完成不少于50万字的读书量。
2、加强自主教学实践，逐步形成自己的教学风格。积极参加各级各类教学研讨活动，多向名师、专家学习，敢于实践，勇于创新，每学期至少要有1节校级以上公开课或观摩课，或在校内开设1次专题讲座。
3、积极参与课题研究，通过课题提升自身教科研能力。勤写读书笔记，积极撰写教学随笔和教育**，确保每年有一篇质量较高的研究**在省级以上的刊物发表。
4、认真负责好名师研修三组的日常工作。按时制定研修计划，定期开展教学实践研讨活动，形成一些解决问题的有效策略，并及时总结经验进行推广传播，以带动全组教师共同发展。
以上是我的三年发展规划，请学校领导和同行们督促、指导，争取能达到预期目标。
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