东海县白塔中心小学唐振云。
一、学校现状分析。
东海县白塔中心小学是一所具有百年历史的乡镇学校，全镇辖有完小五所，教学点五个，专任教师215人，学生3452名，驻地小学与2024年12月顺利通过省实验小学验收，该地占地48480平方米，有教学楼两栋，综合楼一栋，平房教室三排42间，学校布局合理，教学区与活动区分开，活动区有250米环形跑道一个，篮球场9片，另有排球场、足球场、乒乓球等活动场地，驻地学校有85名教职工，其中40岁以下教师46人，教师学历、职称达标率100%，全镇教师队伍结构合理，素质优良，年龄结构合理，队伍呈年轻化态势。
一直以来，我校在上级部门的正确领导下，一手抓管理，一手抓建设，始终以各种创建为契机，全面改善办学条件，提高办学效益，不断加快素质教育发展步伐，使学校逐步成为一所办学理念先进、教学成效优异的现代化学校。近年来，我校的各项工作都取得了令人满意的成绩，先后荣获“中国少年先锋队红旗大队”、“全国中小学生科技竞赛江苏赛区先进学校”、“全国读写大赛先进集体”、“江苏省体育传统项目学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“省优秀教工之家”、“江苏省体育工作先进学校”、“江苏省学生体质健康监测工作先进单位”、“市德育先进校”、“市写字达标活动优秀单位”、“市一级学校”、“市合格图书室”、“市合格实验室”、“市篮球特色学校”、 市中小学生篮球赛小学女子组第三名”、“市县中小学生田径运动会开幕式（大型篮球操表演）优秀组织奖”、“县安全文明校园”等光荣称号。
二、学校发展目标。
1、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，贯彻落实市、县教育工作会议精神，依法治校、依法治教，牢固树立科学发展观和教育质量观，全面深化素质教育。进一步规范管理，加强师资队伍建设，追求教育质量，提供优质的教育服务，立足学校、教师、学生发展三位一体的新的制高点，励精图治，开拓创新，进一步提高学校办学品位，以全优的姿态通过教育现代化创建验收。
2、总体目标：
1）率先实现教育现代化；
2）争创规范学校；
3）创办特色学校。
三、学校发展阶段性目标。
第一阶段[2011.9-2012.8]
1、立足本校实际，制定各部门人员的岗位职责，明确分工。建立和健全学校管理的各项规章制度，制定班主任工作评优评先实施细则、学校教职工绩效考核细则等，力求用一年的时间使学校的各项教育教学工作走上正常化、规范化的轨道。
2、加大对教师特别是青年教师的培训力度。努力提高教师的科学文化水平，大力改进教育教学方法，营造一支比较好的师资队伍。同时要积极开展各类教科研活动，校本培训和各级各类教师培训，鼓励教师积极撰写教育教学**。
3、努力改善办学条件，添置和优化硬件设施。
4、努力改善师生工作、学习、生活、活动的环境，创建符合标准、配套齐全的各室，使学校的各项教育教学工作走上正规化的道路。
第。二、三阶段[2012.9-2013.8]
1、集中力量搞好中心小学的配套工程建设，确保在建的综合楼和教学楼竣工并投入使用。
2、健全和完善各种激励机制。在严格执行县常规管理工作的基础上，规范、导引学校各项工作，抓实校务管理、教师队伍管理、学生管理、教学管理、教科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理八项常规管理工作。同时进一步健全、完善、深化、细化一系列规章制度。
3、进一步规范校园建设，营造校园环境，拓展立体化、精品化、绿化，建造具有文化内涵、人文精神、花园式的特色景致。
4、完善教育教学设施。添置电脑和空调，改善师生教学条件，逐年增加图书藏书量，实行电子化管理。
5、加大教学点撤并力度，筹建寄宿制学校。在三年内，撤并3所教学点（山北头、马小埠、前营），筹建一所寄宿制学校。
6、继续实施青年教师成才目标规划和名师工程。教师本科学历三年达30%以上，大专学历达到60%以上，努力塑造一支集教、学、创、研于一身的教师团队。深化信息技术教育，三年内，使教师人人能使用多**手段教学，开发与研究信息技术与学科整合的教学，扎实有效地提高教学质量。
7、牢固确立学生素质“人为本”的理念，培养学生良好的思想道德和行为习惯，针对学生的差异，采用分层教学，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长，力争在县级以上赛事中多出成果。
8、特色建设结硕果。在小篮球特色建设的基础上，优化田径队、足球、踢毽跳绳等体育工作，特色建设向纵深发展，进而形成体育工作特色链。
三年规划是学校发展的宏伟蓝图，它反映了时代的发展要求，昭示着学校的美好明天。我们坚信，随着规划的实施，目标的实现，三年后的白塔中心小学将描绘出一道亮丽的风景线，成为东海小教领域中一颗璀璨的明珠！
学生三年发展规划学校新三年发展规划
学生三年发展规划 学校新三年发展规划。拓展艺术教育特色的外延，整合各类美育资源，进而加强美育和学校教育教学生活的联系，营造美的班级 美的校园 依凭课程实施载体，建设一支术有专攻 教有专长 师德高尚 具有艺术人文素养的复合型教师队伍，培养一批在学科美育方面独有建树的特色教师，拥有美的教师 美的职业 以...
学校三年发展规划
一 办学理念和战略定位。1 办学理念。建设和谐校园，促进和谐发展 通过改善办学条件 加强内部管理 提高教师素质 建设和谐校园，促进学生主动 和谐地发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。2 战略定位。通过努力，把学校建设成为省级示范小学，成为全县一流的小学。二 具体发展目标与举措。以学校有特色 教师有...
学校三年发展规划
一 学校发展目标 1.总目标 通过三年努力，科学管理提高质效发展特色增强活力。重点是深入开展以创新精神和实践能力为重点的素质教育活动，加快全面实施素质教育的进程，进一步培养学生文明行为和科学学习习惯，学生主体性进一步深化 加强青年教师的自培，培养一支具有良好思想业务素质的青年骨干教师队伍 以科研促发...