李艳个人成长三年发展规划。
时光荏苒，参加工作已经五年了，但我发现，自己的教学水平还需要进一步改进，这就需要我不断地反思自己。针对我自己的实际情况，发现自己有很多不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我对自己未来三年教学工作做了新的规划，以作鞭策：
一、现状剖析：
一）发展优势。
本人踏上教育教学岗位已经五年，自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作。在教学工作和班主任工作中积累了一点经验。从容应对课堂教学的能力有了明显提高，对于学生日常管理工作也积累了不少的经验。
二）存在问题。
但自我感觉功底较浅，平时练笔很少，自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高。
二、发展目标。
一）总体目标。
1．在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成刻苦钻研的教师，使自己的课堂充分调动学生学习积极性的课堂，和学生共同学习成长，满足学生成长的需要。
2．在有关教师专业成长书籍中汲取营养。更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3．坚持每周阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
4．努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
二）具体目标：
1．不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2．继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3．阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作。
三、个人专业发展三年规划目标：
第一年度目标 （2016.9——2017.6）
1．不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。
2．继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3．深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
4．阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，每学期能自读2本。
5．积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。
第二年度目标（2017.9——2018.6）
1．巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、手段、方法等有一定的教学特色，初步形成自己的教学风格。
2．在教育科研方面有突破，积极参与语文教学方面的课题研究，进行相关资料的收集和整理。
3．继续专业理论的学习，广泛阅读教育教学书籍。
4．每年争取阅读三本以上教学理论专著，坚持自我反思、自我改进。
第三年度目标（2018.9——2019.6）
1．在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向优秀教师靠拢。
2．关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好教育教学的反思和总结。
3．进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。
四、具体规划措施：
1．认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。
2．提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲得要尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3．虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4．通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认真批改作业，布置作业做到精读精练，不搞题海战术。
5．注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，同时做好课后辅导工作，注意分层教学。
6．运用低年级教学语言，努力使课堂气氛活跃起来，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。
总之，在今后的教学工作中，我会踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。相信只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学，一定会在教育工作中充分发挥自己的才干，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
成功是明天的事，今天的我还在路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。
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