一、 指导思想。
以学校教导工作计划为指导思想，以学生现状出发，制定此计划。
二、 学生情况分析。
一年级学生比较贪玩，注意力不是很集中，学生的学习习惯较差，男生较多，女生较少。共计50人。
三、 本册教学要求。
1、 学习24个韵母、23个声母、16个整体认读音节。
2、 会认356个字，会写109个字。
3、 学习正确、流利的借助拼音朗读课文，背诵课文。
4、 练习学生的口语交际能力和写作能力。
四、 教学措施。
1、 熟悉本册教材的学期教学目标，以及语文课程标准，把握单元教学和课文教学目标，并根据班级的实际情况，制定好课时教学目标。
2、 扎实进行语言训练，对学生的写拼音，写字，识字给予重视，帮助他们积累词汇和句式。
3、 注意听说读写的能力，并使其协调发展，考虑到听说读写各方面的联系。
4、 落实单元训练重点，重视学习方法的指导，根据课文特点，适时地指导学生掌握学习方法。
5、 继续做好培优补差工作，大力提高学生的成绩。
本计划以培养学生能力为基础，扎实抓好教学，以新课标为指针，为提高学生成绩而努力。
教学进度计划表。
周次课题课时。
1---5认字与学拼音40
6---71---4课16
8---95---8课16
10---119---12课16
12---1313---16课16
14---1517---20课16
16---1721---24课16
一年级语文教学计划
2014 2015学年度第一学期 1 指导思想。在学校 快乐教育 的办学理念以及 乐动 课程理念的引领下，以我校教学计划为指导，着眼于全面提高学生的语文素养，语文教学不仅要强化教学常规，加强听 说 读 写等语文能力，还要培养学生养成良好的阅读 写字习惯，更要重视语言的积累与运用，使学生喜欢语文，乐于...
一年级语文教学计划
小学一年级语文教学计划 冀教版 学年度第二学期 一 班级情况分析 本年级学生109名，在经过了一个学期的语文学习后，基本上已经达到学习的目标，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生率较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣 形式多样的方法提高...
一年级语文教学计划
张敏。一 学生情况分析。我班共有学生。35人，其中女生16人，男生19人，男女。比例相差不大。从去年的检测成绩上看，我发现了我们班的学生整体学习能力还不错，有部分同学学习上有障碍，我想我应该采取不同的教学方法使之有不同程度的提高。本学期，为了使每个学生的语文能力提高，我应该在面向全体的基础上，更注意...