初二历史下册八年级教学计划历史下册八年级教学计划教材分析：
本学期所授的内容是中国近代史，是中国半殖民地半封建社会的形成到瓦解时期，本册书分为两个阶段，第一单元为旧民主主义革命阶段，第二阶段为新民主主义革命阶段，历经清王朝晚期，中华**临时**时期，北洋军阀时期，国民革命**时期。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写。
书中还设计了一些开放性习题以及议一议想一想说一说试一试等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。并且运用了大量**帮主学生更好理解课文，每课一得，材料阅读，自我测评和活动建议能够提高阅读历史材料的水平和从中提炼有效信息的能力。每个单元的学习与**课，给同学们提供了进行历史学习与**的一些基本思路和步骤。
教学目标及要求：
通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新。
能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。教学改革的设想(教学具体措施)：
1、让学生形成一种意识，即把历史科的地位提升到主科地位。2、抓好课堂纪律，充分利用40分钟。
3、多讲述名人历史故事，与历史典故相结合，提高学生的学习兴趣。4、适当组织学生参观历史遗迹或历史博物馆，让学生增长见识，加强历史与现实的联系。
5、多组织一些历史活动课，培养学生的动手能力，以及表演能力。6、每天布置适当的作业和练习，巩固知识，大约80多次。7、做好培优扶困工作，提高两率临界生的成绩。
培扶措施：1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。发挥优生优势，让他们各带一个。
学困生，让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流，介绍方法给他们的，让他们的懂得怎样学，激发他们的学习兴趣。2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学，利用课外实行培扶工作。
3、充分发挥优生的表率作用来带动学困生，在学生中形成赶、帮、超的浓厚学习氛围。对于他们主要是多引导，多重复，在熟练的基础上不断提高自己学习能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。4、对学困生多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时。
与家长联系，共同解决学习困难。
5、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。
6、作业布置和批改要有区别，要因人而异，充分照顾不同层次学生的特点。
初二历史教学计划之上学期教学计划。
八年级下历史教学计划
学生知识 技能现状分析。大部分学生已经掌握了自己学习历史的方法，并且能够对一些基本的历史问题进行分析 归纳。但是仍有一些学生成绩不是很稳定，分析问题总是喜欢长篇大论。通过生生交流和师生交流来重点抓这部分学生，并且希望成绩能够有所突破。本学期教学总目标知识目标。通过本册书的学习，使学生了解中国现代史的...
初中八年级下历史教学计划
初中八年级下历史教学计划范文。初中八年级下册范文。八年级下册历史教学计划范文。一 教学目的和任务。初二历史要求学生和掌握中华人民共和国成立后的一些基础知识，即通过学习能了解中华人民共和国成立后在各方面的基本情况和基本线索，了解共和国历史上的重要历史事件 人物 历史现象 历史概念等。要求对学生进行辩证...
2019八年级历史 下 新版历史教学计划
2017 2018学年八年级历史下册教学计划。板当中学王密龙。新的一年到来，在新的学期里，我们历史老师将继续努力，以学校的工作方针为指导，踏实敬业，潜心教学，继续推进课程改革，大胆尝试翻转课堂，让学生主动学，充分发挥其主体作用，努力提升教学的境界 实施综合性学习。现结合上学期学生的学习情况，制定本学...