一、学生基本情况：
本学期，我继续担任初二的历史教学工作，初二学生对知识的接受能力较差，有很大一部分学生基础差，且自觉性不强，学习的积极性、主动性不够，这就需要老师遵循循序渐进、通俗易懂的原则，以符合初中生年龄特点和心理特征为前提，避免僵硬的知识灌输，采取多种教学方式，用准确、生动、有趣、流畅的语言加以表述，同时及时发现、督促，使每个学生都不掉队。
二、教学目的和任务。
初二历史要求学生学习和掌握中华人民共和国成立后的一些基础知识，即通过学习能了解中华人民共和国成立后在各方面的基本情况和基本线索，了解共和国历史上的重要历史事件、人物、历史现象、历史概念等。
要求对学生进行辩证唯物主义教育和历史唯物主义教育，社会发展规律教育，国情教育，爱国主义和国际主义教育，培养学生具有为祖国、为社会主义的建设奉献的精神和强烈的历史责任感。
要求学生能初步掌握分析、综合、比较、概括、讨论等方法，培养学生表达历史知识的能力并能初步运用历史唯物主义和辩证主义的观点来评论历史问题的能力。
三、各单元基础知识重点、难点。
1、重点：＜共同纲领＞＞；开国大典；**的和平解放；抗美援朝；土地革命；第一个五年计划；三大改造的完成；《中华人民共和国宪法》；大跃进和人民公社化运动；社会主义现代化建设中的代表人物；*****；十一届三中全会；社会主义初级阶段；城市与农村的改革措施；对外开放；民主法制建设；民族政策；一国两制；国防建设；新中国的外交；科学技术。
2、难点：国旗、国歌等国家标志的象征意义；人民政协的职能；整顿经济的措施；过渡时期的总路线；经济建设中的失误；发动*****的历史背景及教训；对外开放中有关投资、金融等方面的专业术语；处理好民族问题；讲清一些军事术语及**性能；中美关系的演变；恐怖主主义的概念；一些科技成果的原理。
四、教学方式和方法：
1、认真钻研大纲，把握好每一个知识点及其所对应的层次，在教学中突出重点，化解难点。
2、加强**式的教学。
3、在教学中充分发挥教师主导地位， 狠抓课堂教学，增强趣味，幽默感，充分调动学生课堂学习积极性，想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。
4、讲授切合实际、因材施教，切实做好扶优辅差工作，充分调动班主任和家长的作用。
五、提高教学质量的措施：
1、认真分析总结上学期的工作，从中找出经验与教训。
2、加强横向与纵向的集体备课力度，集中集体的智慧，发挥团队作战精神。
3、多向教学***的老师（可以其它学科）吸取经验，具体做法是多听课，多听取别人对自己课的评价。
4、加强信息技术辅助教学的力度。
5、多思考，勤下班，苦钻研，少借口。
初二历史教学计划
1 指导思维。以提高汗青学科教授教化质量为中间，保持教导创新。积极参与课程革新，寻找新的教室教授教化形式，单方面实施本质教导。着眼于师长教师的开展。2 教授教化目标。继续增强师长教师对汗青的进修兴味，使师长教师控制主要的汗青工作，汗青人物，汗青现象，了解主要的汗青概念，控制分歧汗青时代的基本特点及其...
初二历史教学计划之上学期教学计划
键入文字 新学期已经开始，为了在新的学期提高自己的教学水平 培养学生的历史学习兴趣。和良好的学习习惯 改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法，进而提高教学效。果并力争取得较为理想的成绩，特对这学期教育教学工作作了如下计划 一 教材 学情分析。1 教材特点 初二 中国历史 上册是思想性与系统性很强的...
初二历史教学计划之上学期教学计划
新学期已经开始，为了在新的学期提高自己的教学水平 培养学生的历史学习兴趣和良好的学习习惯 改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法，进而提高教学效果并力争取得较为理想的成绩，特对这学期教育教学工作作了如下计划 一 教材 学情分析。1 教材特点 初二 中国历史 上册是思想性与系统性很强的一门课程，思想...