人才缺乏，要建国图强，亦徒成虚愿。反之，资源匮乏的国家，若人才鼎盛，善于开源节流，则自可克服各种困难，而使国势蒸蒸日上。从历史上看，资源贫乏之国不一定衰弱，可为明证。
镇江新区石桥中心小学张梅霞（2023年2月）
一、班级情况分析：
我班学生经过一学期的小学生活。
逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯。
但他们的自制能力较差。
识字和写字能力有很大进步。
但仍有部分学生的读写姿势不正确。
学生运用普通话的习惯已经养成。
表达能力还不够。
这些都有待新学期师生共同努力。
使每个学生得以发展。
二、教材分析：
全册教材由"培养良好的学习习惯（二）""识字"和"课文"三个部分组成。
为了方便识字和阅读。
生字和课文全部加注了拼音。
1、"培养良好的学习习惯（二）"共两部分。
主要通过图画让学生掌握正确的读书、写字的姿势。
重视用眼卫生并在实践中养成"姿势不对不读书"、"姿势不对不动笔"的良好习惯。
另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音。
巩固汉语拼音。
能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
能默写声母、韵母并抄写音节。
在四线格上写得正确、工整。
3、识字。分2组编排。
每部分每课都配有一幅情景图。
这样安排不仅能使学生在情景图中集中识字。
而且还能帮助学生认识事物。
激发学生学习的兴趣。
4、课文。共安排26篇课文。
分6组编排。
每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。
26篇课文中随课文教学识字483个。
写字298个。
课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。
具体表现在：（1）入选课文篇幅短。
而且题材广泛。
内容生动活泼。
插图新颖有趣。
2）每篇课文均为全文注音。
这样安排既可复习汉语拼音。
帮助学生识字。
也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
3）课后练习都是两次。
一次是朗读。
背诵或复述。
一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。
另外。每组课文之后安排了一个练习。
练习的内容包括认读生字。
巩固汉语拼音。
复习笔画、笔顺。
进行词、句训练和说话训练。
8个练习自成系列又具有相对独立性。
三、教学要求：
1、学习习惯。
（1）掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
（2）掌握正确的写字姿势和握笔方法。
养成良好的书写习惯。
2、识字写字。
（1）培养写字兴趣和良好写字习惯。
准确认读483个生字。
（2）说出基本笔画的名称。
（3）能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字。
做到书写正确、规范。
姿势端正、卷面整洁。
学会按照田字格里的范字写字。
3、口语交际。
（1）能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
（2）能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
（3）能用普通话进行口语交际。
声音清楚。态度大方。
4、阅读。（1）能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思。
（2）认识句号、问号、感叹号。
能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
能正确读出长句子中的停连、轻重。
（3）朗读、背诵、指定的课文。
分角色朗读对话。
（4）正确地复述课文、语句连贯。
（5）能想象课文所描绘的情境。
知道课文的大意。
四、教学措施：
1、端正教学思想。
改进教学方法。
正确把握新教材的特点。
抓住教学的重点、难点。
紧扣教学目的进行教学。
切忌穿鞋走路。
2、在培养习惯、方法上。
要把培养正确的写字姿势作为重点。
严格训练。做到统一要求。
规范练习。语文课上严格练。
其它课上坚持练。
持之以恒长期练。
3、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平。
把握好理解的度。
摒弃繁琐的分析和空洞的说教。
做到"读"字当头。
多读、精讲、重视朗读背诵的指导。
重视学生对字词地认识和积累。
4、重视范读、范写、范背。
充分发挥教师的示范作用。
并结合范读、范说进行听力训练。
结合范写。进行观察训练。
全面提高学生的素质。
五、思想品德教育结合点：
1、进行热爱大自然的教育。
2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以"劳动光荣。
懒惰可耻"的教育。
5、对学生进行益智教育。
六、教学时间安排表：
单元周次教学内容第1周培养良好的学习习惯（2）第一。
单元第2周。
第3周识字1识字2识字3识字4练习1第二。
单元第3周。
第5周1.春笋2.雨点3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨练习2第三。
单元第5周。
第7周6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树练习3第四。
单元第7周。
第10周9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多11.奶奶的白发12.**探母13.好学的爸爸练习4
第五。单元。
第10周。第12周识字5识字6识字7识字8练习5
第六。单元。
第12周。第14周14、鲜花和星星15、放小鸟16、这儿真好17、世界多美呀18、月亮和云彩练习6
第七。单元。
第14周。第15周19、三个小伙伴20、蚂蚁和蝈蝈21、古诗两首练习7
第八。单元。
第15周。第17周22、司马光23、鲁班和鲁板24、乌鸦喝水25、咏华山26、小松鼠找花生果练习8总复习周总复习（期末复习）
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一 教学目标。1 学习习惯。1 继续掌握正确的读书姿势。养成良好的读书习惯。2 培养专心倾听 勇于发言的良好习惯。3 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法。养成良好的书写习惯。2 汉语拼音。1 巩固汉语拼音。能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。2 能正确抄写声母。在四线格上写得正确 工整。3 识字写字。...