2016---2017学年上学期。
九年级英语教学工作计划。
广厚中心学校。
冯雪冰。九年级英语教学计划。
冯雪冰。新学期开始了，本人本学期担任九年级两个班的英语教学工作，为了更好的完成教学任务，让学生在中考中取得好的成绩，完成学习任务，特计划如下：
一、学生知识能力习惯态度分析：
九年级的能有部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有相当一部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。
所以我们英语教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、本学期双向细目标：
一）、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
1.情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。
2.学习策略：认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。
3.语言技能：听说读写全面发展。
4.语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。
5.文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。
二）知识目标：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8、能自己拼读单词，并学会用音标来记单词。
三、教材重点难点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、主要措施(教学方法)：
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、利用磁带，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、利用好课堂练习的机会，做好随堂练习的各项准备工作，不只依赖学生的练习册，要适时的根据每一课的重点、难点，特设相应的练习题，真正做到向课堂40分钟要效率，把练习巩固工作及时的带入课堂。
6、根据学校的月考、期中、期末考试及时地了解学生的学习状况，及时调整自己在教学**现的各种不足。
以上是本学期本人的教学计划，因为一些具体情况还有待调整，所以可能不够完善，我会在工作中加以调整，力求做到最好。
九年级教学计划
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孙村中学2013 2014学年度第一学期。九年级历史教学计划。李宗昌。一 指导思想。高举 理论的伟大旗帜，以 的重要事思想为指导方针，深入学习贯彻党的十六大精神，按照 让更多的孩子接受更好的教育 的理念，围绕全面提高教育质量这一总目标，以课改为中心，努力提高学生的素质，继续探索并推广行之有效的课堂教...
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四教学目标。1 联系学生的实际特点 结合教材及中招考考点激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心及正确的学习观，养成良好的学习习惯，发展学生自主学习和合作学习的能力。2 充分利用新课程的特点，培养学生的探索 动手操作 分析问题 解决问题的能力。3 围绕中招考试全面系统复习初中三年的学科内容。做到...