四教学目标。
1、联系学生的实际特点、结合教材及中招考考点激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心及正确的学习观，养成良好的学习习惯，发展学生自主学习和合作学习的能力。
2、充分利用新课程的特点，培养学生的探索、动手操作、分析问题、解决问题的能力。
3、围绕中招考试全面系统复习初中三年的学科内容。做到每复习一个知识点检测一次，通过讲评查漏补缺，努力使学生一一过关。
4、本学年度要达到九（1）班学生在期末检测中及格率达到40%以上、优秀率达到15%；中考及格率在40%左右，优秀率在10%以上。
五教学措施。
1、认真钻研教材教法，详细撰写教案，结合学生的实际及教材内容特点备好每一节课。认真批改作业、检测试题，分析作业、检测中学生出现的问题，并根据学生出现的问题及时调整。
2、课堂教学以课本知识为中心，课外及考试知识为辅，灵活采用各种教学方法，培养学生自我学习、协助学习的能力。教学过程提倡“学——练——讲——练”的教学模式，以课堂教学效果为准。
3、多关心学生、多与学生交流，了解学生的学习、生活情况，对不同的学生采用不同的方法；多利用夜修和课余时间来辅导学生。
4、引导学生之间“兵教兵”，以提高学生的综合能力和学习效率。
5、积极研究课改方向，把握课改后中招考试的出题方向，并在平时的教学中贯彻、落实中招考试的出题思想。
六教研教改、课题设想。
1、平时注重教师之间，尤其同级教师之间的交流、学习，取长补短。
2、本学年学习公开课24节左右，承担两节公开课，协助科组长做好各种数学竞赛活动并认真听取老教师的教导，汲取经验。
3、认真研究课改后教材内容的特点，撰写至少一篇教学专题**。
4、课题设想：一元二次方程在初中数学中的作用，及学生对一元二次方程的理解学习。
七教学内容及课时安排。
曹相渚。2023年9月14日。
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