第六单元复习）
班级姓名学号成绩。
一、 看拼音，写词语。（10分）
líng hún xìn lài chì zé chéng xìn qū shǐ
táo qì gù zhòng fú òn cán kuì dì zhǐ
二、 把下列成语补充完整。（9分）
）亡（ ）寒相关同（ ）合。
荣辱同（ ）共相见。
知（ ）图信（ ）义不由（ ）
三、 想想每组词的共同意思，根据意思在括号里再填上一个词语。（4分）
1. 责怪责备2． 观察注视 （
3. 讨论辩论4. 专心致志全神贯注。
四、在原句上修改病句。（4分）
1. 各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放2. 在施工时，要防止不发生事故。
五、排列句序，把序号填在括号里。（5分）
（ ）草地上的小草顶着一颗颗晶莹的露珠。
（ ）几只小鸟在树上“喳喳”的叫着。
（ ）仿佛唱着一支迎接夏季来临的晨曲。
（ ）蔚蓝的天空一尘不染。
（ ）初夏的早晨多么美丽啊！
六、根据课文内容填空。（17分）
1这小家伙只在活动，随后就在一会儿落在一会儿神气十足地站在一会儿把灯绳撞得渐渐地竟然落到了。
2. 国王非常惭愧。他斥责调达并重重惩罚了他，还下令全国臣民。
3. （1）言必信君子一言。
（2）**失去可再得。
（3）火心要空。
4. 学习了这单元的一组课文后，给你留下最深印象得人（或物）是因为 。
七、阅读短文，回答问题。（21分）
（一） 九色鹿（节选）
九色鹿非常（难过气愤），指着调达说：“陛下，你知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不（暴露显露）我的驻地，谁知他竟然（见利忘义见风使舵）！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
1. 在括号里选择合适的词语，大“√”3分）
2. 给划线的句子换个说法，意思不变。（2分）
3.假如你是国王，听了九色鹿的话，心里会想些什么呢？（2分）
二）老鼠买鱼。
一天。，老鼠倾巢出动，蹿上大街要把所有的鱼买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽然不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板尽管不明白，但仍狠狠地敲起竹杠。一下子，鱼价太高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼抗在身上，有的举在头上，有的抱在怀里。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：
“笨蛋，咱们（ ）不愁吃，（ 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈···说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿干准没错。
老鼠把鱼买完了，（ 街上没有鱼卖。老猫很失望，自认运气不好。不过，从此每天都有老鼠送鱼来，老猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。
不就，该市鼠患成灾，鱼行老板这才醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，( 上了老鼠的当。”
1. 在短文中找出下列词语的近义词。（2分）
狡猾觉悟（ ）
2. 选择合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）
因为···所以虽然···却虽然···但是···
3. 阅读短文，填空。（5分）
1.）鱼行老板尽管不明白老鼠的目的，但仍狠狠地敲起竹杠。“敲竹杠”在文中指后来，鱼行老板猛然醒悟，明白。
（2.）“老鼠狡黠地笑了笑。”“说着，露出得意的笑容。”两句话都写了老鼠头领的笑，让你感觉到。
（3.）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
（4.）因为所以该市鼠患成灾。
4. 下列句子中印好的作用是（ ）填序号）（2分）
不过，从此每天都有老鼠送鱼来，老猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。
1 表示强调 ② 表示特殊的含义 ③ 表示引用。
5. 这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）2分）
① 老鼠买鱼送给猫。
2 老鼠成灾，给社会造成危害。
3 老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
4 反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
八、习作。（30分）
题目：我学会了。
要求：（1）中心明确，写出我学会了什么，要写真是。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整。（3）不写错别字，正确使用标点符号。
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