2015—2016学年度上学期期末文化素质测试。
一、积累与运用。
1.看拼音写词语。（8分）
fèng xì yǐn bì rèn píng suí yù ér ān
yī lài yáng yì róng qià bǐng xī níng shì
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。（4分）
铁锹 (qiū qiāo) 惬意 (qiè xiá) 气概（gài kài）
潜入（qiǎn qián） 暂时（zàn zhàn） 综合（zhōng zōng）
战车千乘（chéng shèng风号浪吼（háo hào）
3. 把下列词语补充完整，并按要求填空（7分）
绿树扬威 （ 飞（ ）舞。
如( )添喜若（ ）水天。
上面词语中，描写自然风光的词语有描写神情的词语有含有动物名称的词语有我还能写一个含有动物名称的词语。
4.连线。（4分）
正月芙蓉颐和园云南。
五月腊梅兵马俑安徽。
十月梅花三江并流北京。
十二月石榴花黄山西安。
5.判断，对的打“√”错的打“×”7分）
.书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、日期、署名。（
.《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫学家法布尔，他创作了著名的《昆虫记。
.“杏林春满”用来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
.《猫》和《母鸡》都是老舍写的。其中《母鸡》表达了作者对母鸡的厌恶之情。
.“骑乐无穷”“有杯无患”都是广告中乱用的成语。
.《观潮》是按照时间的顺序来写的。
.“发明”和“发现”这两个词没有区别。
6.按要求写句子。（5分）
.海塘大堤上人很多。（改为夸张句）
.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
. 伐木人用斧子把那棵树砍倒，拉到山谷里去了。（改为被字句）
. 但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
. 科学在改善着人类的精神和物质生活。（用符号修改病句）
7.填空。（15分）
. 俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“
.老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，老师点拨了我，顿时我豁然开朗，真是。
. 六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联。
.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是。
课外你一定还读了不少的童话故事，写出来两个。
. 在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信。
.世纪的成就，真可以用来形容。
.在本册课文里，我们目睹了被称为的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民和的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的而震撼；***总理小时侯那一句的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这的世纪里实现更多美好的梦想。
二、阅读理解。（20分）
一）课内阅读（10分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查___再查音节___按部首查字法应查部首___俗”字在字典中有三种意思：a、风俗。b、通俗并广泛流行的。
c、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选___2分）
2、文段中有一句俗语你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来2分）
3、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指从“理所当然”这个词你体会到2分）
5、、请用。
一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事2分）
二）课外阅读（10分）
林荫大道。这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过。大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相，真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们连上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。
串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。
每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。
1、划去文中括号里不适当的字。（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
茂密喧闹——（
3、第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物运用了 、
的手法，把树和花的形色写得具体，形象。（4分）
4、整篇文章围绕这句话来写的，写出林荫大道的特点。（2分）
三、习作展示。（30分）
在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。
要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少于。
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