五年级语文

常师附小2024年下学期五年级语文期中测试题。

时间90分钟满分100分成绩。

积累与运用（50分）

一、认真做题，字迹工整，卷面整洁。（3分）

二、看拼音写词语。（10分）

guān chá jiāo guàn gé juquán shén guàn zhù

zhì rè yóu yù pì rhún qiān mèng rào

三、把下列词语补充完整，再按要求每项写２个。（8分）

无言失措一（）不（）

镇定不由井（）有（）

abacabcc

四、判断正误。（4分）

1、“辱”用音序查字法应查音序“l”，用部首查字法先查部首“寸。

2、“勤学苦炼简练锻炼熟练”这些词语全都正确。

3、《“诺曼底”号遇难记》的作者是法国著名作家雨果写的。

4、《望天门山》中“楚江”指的是流经楚地的长江。

五、按要求把下列内容补充完整。（10分）

1、要实干，不要面对。

2、在杭州西湖的**，有个不大的岛。远远望去。

绿荫中隐隐约约露出亭台楼阁，真像个。

3、我知道的有关月亮的诗句有。

4、我们学过一首描写洞庭湖风光的古诗，是代诗人，前两句诗是。

六、用“精”字组成适当的词语，再填在空格处。（3分）

这次读书节活动真是丰富多彩！有的同学花费（）排练情景剧；有的同学对数码摄影比较（）每次都能把活动中（）的镜头拍摄下来；同学们还（）设计了书签，那（）的图案，（的造型，让人越看越喜欢……

七、句子万花筒。（12分）

1、一个**性的新闻迅速在人们之间传开。（缩句）

2、哪有老师向学生认错的？这不是在耍我吗？（改为陈述句）

3、王刚高兴地对我说：“我一定会让你满意的。”（改为间接转述）

4、谁都说今天是个好天气。（改为双重否定句）

5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（修改病句）

6、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。（仿写句子）

阅读（20分）

如果麦子没有考验。

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。

农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要**，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是（）我怎么祈祷，（不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要大风，不要暴雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，（避开了所有的考验，麦子（）变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”1、写出下列加点字的正确读音。（4分）

风调（）雨顺果实累累麦穗（）空壳（）

2、写一写下列词语的近义词。4分。

企盼祈祷仁慈允诺（）

3、联系上下文，解释词语。（4分）

风调雨顺。兴奋不已。

4、下面这段话应加在___自然段和第___自然段之间。（2分）

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”

5、联系上下文，在（）填上合适的关联词。（2分）

6、这篇文章写了

什么事），它告诉我们4分）

习作（30分）

1、题目：《一。

2、提示：在生活中，一本书、一支笔、一杯茶、一张**、一张贺卡、一束鲜花，往往包含着一个故事，故事充满了亲情、友情、师生情使你感到难忘或使你高兴、自豪，故事也可能使你痛心、委屈……请你任选一件写下来。

3、要求：①、请把题目补充完整，注意要写出真情实感。②、内容具体、条理清楚、语句通顺、详略得当，书写工整。③、字数在400左右。

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