观桥学区2024年春小学五年级第二学月语文学情调研。
学校学号姓名总分 .
一、读拼音，写词语。（10分）
fen fu jí dù pī zhān líng lì jiā yáo
xiào lǜ zhān yǎng qiáo cuì dái tú juān zèng
二、火眼金睛（请在全对的一组后面打上“√”4分）
a．衣食无优仰扬顿挫索然无味衣衫褴褛。
b．屏息疑视呼风唤雨质朴无华辗转反测。
c．百感交集转瞬即逝无地自容满目疮痍。
d．意味深长泌人心脾垂延欲滴端庄闲雅。
三、在括号里给划横线填上合适的反义词。（8分）
1〉老师出的题很简单，一点也不（ ）同学们很快就交了卷。
2〉春风吹来了，大地不再（ ）人们的身心一齐苏醒。
3〉雪地上清晰的脚印，越来越（ ）最后消失在远方。
4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始（ ）起来。
四、词语填空。（8分）
君（ ）天下 （ 笑颜开柳（ ）花明废（ ）忘食。
旁（ ）无人不（ ）之地惊（ ）骇浪惊（ ）失措。
五、按要求改写句子，不改变原句意思。（6分）
1．小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）
2．小树长高了。（改为拟人句）
3．直到中年以后再拿起这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。（造句）
六、按原文填空。（14分，第小题每空2分，其余每空1分。）
1先生之风，山高水长。
2．真金在烈火中炼成。
3．人类需要（ ）的人，他们能从工作中取得极大的（ ）也不忘记大众的（ ）又能保障自己的（ ）但人类也需要（ ）需要醉心于事业的。
4，有勇气的人。
七、阅读。一）阅读语段，完成练习。（7分）
他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。
1．用“‖”给短文分层，并概括层意。（4分）
2．找出猫高兴时动作的词语写在下面。（2分）
3．这段话应以语气来朗读。（1分）
(二）阅读短文，回答问题。（10分）
座。他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有一个空位，空位前一位老奶奶正弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子……”
这位子你包了。
这位子脏。咱不怕脏！”
不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘乎乎的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。
1．在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。（2分）
2．给文中画横线的句子加上标点符号。（2分）
3．文中老奶奶连续两次说：“这位子……”句中省略号的意思是（2分）
4．这篇短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。（2分）
5．短文告诉我们一个什么道理？（2分）
八、习作。（30分）
题目：我最的一个人。
要求：1.把题目补充完整。2．可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬或讨厌憎恨的一个人。3语句通顺，内容丰富。4．书写工整，不写错别字。
五年级语文
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要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...