2017---2018学年秋季学期八年级期末模拟考语文试卷。
出题人：罗捷。
一、语言积累和运用（1——6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是2分 ）
a.炽热（chì） 蹒跚(pánshān ) 潜滋暗长 (qián) 摩肩接踵 (zhǒng)
b.悄然(qiāo) 遒劲(qiú) 惟妙惟肖(xiào) 锐不可当(dāng)
c.镌刻(juàn) 簇拥(c屏息敛声(píng长途跋涉(bá)
d.翘首(qiào) 纤细(qiān) 颔首低眉(hàn杳无消息 (yǎo)
2.下列词语书写完全正确的一项是2分 ）
a.烦燥油光可鉴正襟危坐因地质宜。
b.横蛮眼花瞭乱一丝不苟摧枯拉朽。
c.匿名无边无垠络绎不绝巧妙绝伦
d.落弟无动于衷别出新裁重峦叠嶂。
3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是2分 ）
a.诸葛亮为了能让蜀国强大起来，殚精竭虑，日夜操劳。
b.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
c.小华今天妙手偶得，不经意间竟然发现了这个宝贝，真是好运气。
d.那户人家真是祸不单行，本来就穷，现在他们的父亲又生病了。
4.下列句子没有语病的一项是2分 ）
a.“中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
b.她那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
c．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
d.更加科学有效地防止腐败，是实现中华民族伟大复兴这一中国梦的重要前提和保障。
5.下列句子顺序排列正确的一项是2分 ）
一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
abcd、①②
6.下列表述正确的一项是2分 ）
a.朱自清的散文，清秀隽永、质朴腴厚，有着鲜明的时代印记，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。他的叙事散文《春》、抒情散文《背影》就是其中的名篇。
b.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“ 昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
c.《白杨礼赞》写于2023年抗日战争相持阶段，文章仅仅礼赞了白杨树，赞颂了白杨树正直、质朴、团结向上的精神。
d.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实作品，作者是英国记者埃德加·**。
7.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）
1似曾相识燕归来。
2)大漠孤烟直。
3）人们常引用《孟子》中的威武不能屈”来赞美那些有骨气的人。
(4)陶渊明《饮酒》中，写诗人悠然自得的归隐生活的名句是。
5）刘桢《赠从弟》中，赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛。
然的语句是。
二、口语交际与语文综合运用（8分）
8.成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校八（2）班正在开展“成长的烦恼“的语文实践活动，请你也参与其中。
1）【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的**结果。（2分）
材料。一、林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱，于是，他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他 。
材料。二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功“等等冷嘲热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。
**结果： 。2分）
2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼“的认识和感悟。
实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。
仿写：烦恼是消除它2分）
3）【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇“小诗，一夜爆红网络。随后，**的过渡关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：
“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。
有人认为**对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由2分)
9.请将下面的词语用楷书准确、规范、美观地写在下面的田字格中。（2分）
投躯报明主，身死为国殇。
三、阅读（含10——24题，共42分）
一）阅读下面这首诗，完成10——11题。（4分）
渡荆门送别李白(唐代)
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
10. “山随平野尽，江入大荒流”这句运用了的修辞手法，展现了一幅的景象。（2分）
11．请自选角度赏析尾联的妙处2分）
二)阅读下面的文言文，回答后面的问题。(14分。
记承天寺夜游。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
12.下列加点的词解释有误的一项是2分）
a．遂至承天寺（于是，就） b．念无与为乐者(思念) c．怀民亦未寝(睡觉) d．相与步于中庭(一起)
13.翻译下列句子：（4分）
1) 月色入户，欣然起行。译2分）
2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译2分）
14．下列对文章的赏析不恰当的一项是2分）
a．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
b．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了 。
c．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。
d．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
15.结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面？（3分。
16.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？（3分。
三）阅读《冬眠的奥秘》一文，完成文后题目。（12分）
严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。
拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。
这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。
除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠**吸入少许氧气！
科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
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