年秋季学期八年级地理教学计划

发布 2022-10-30 08:21:28 阅读 9415

一、指导思想。

以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理”。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,着眼于学生的全面发展。

从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。

二、基本情况分析。

1、学生情况:

①、本届八年级共十个教学班级,我所任教的班级为班共130多人。据七年级一个学期学习情况来看,两个班学生成绩都不太平衡。成绩优异的学生有20多人,这些学生平时上课认真、学习勤奋。

而成绩较差的学生主要是学习态度不端正、不守常规、厌学情绪重。为此,在教学时,要因材施教,从严要求,热心帮助那些学有困难的学生,争取全面提高学习成绩。

②、学生通过对七年级地理教材的学习,对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定的了解,但是,学生对地理学科的重要性缺乏认识,多方面原因造成练习、测试都太不到位。还好大部分学生上进心强,能够遵守纪律,热爱学习。

也有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教,充分调动学生的学习积极性。

③、由于本学期教学时间紧,所以教学务必夯实、掷地有声。

八年级地理教学计划秋季

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2023年秋季学期八年级地理教学计划

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2019秋季学期八年级地理上册教学计划 人教版

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