2023年秋期。
五年级数学月考试卷分析。
南阳市姜营小学郑金科。
五年级数学月考试卷分析。
1、试题评价。
本次月考试题依据课标和教材，重视基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查，覆盖面比较广。从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况，考察的知识面多而广。
2、本班各分数段人数比例。
实际参考84人，平均分90.59，90分以上人数57人，特优率30.2％，80--89分的74人，优秀率88.
1％，60分以上人数81人，及格率96.4％， 最低35分，最高分100分。
三、学生答题情况分析。
少数学生对基础知识掌握、基本技能得不够理想。
少数学生计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，未能形成良好的学习习惯，。
逆向思维的题目部分学生得分率偏低。
具体分析失分较多的题目：
1、 填空题第五题是用四舍五入法保留一位小数，得到3.0，这个数最大可能是多少？最小可能是多少？
这道题是一道逆向思维题。部分学生最大的数写错了。第六题根据47x14等于658，直接写出下面各题的得数。
最后一题470x0.014。很多同学写成了0.
658.因为470的末尾有一个零，所以它的结果应该是6.58。
第七题比较商和被除数的大小，很多同学不能自觉的应用规律造成失误。第八题考查循环小数的知识，很多同学对循环节的认识比较模糊，造成了循环节写错。
2、 选择第3题： 第二大题选择题错误比较多的是第四题。考察的是四年级的知识。
很多同学把乘法分配律错认为乘法结合律。这道题思路并不难，但必须认真审题，仔细计算才能得到正确结果。
3. 第四大题计算题328÷16，这个错误的比较多。 个位8÷16不够除，不够商1应该商0，有些同学忘记商0了。
4、解决问题第三题。第二问是一道逆向思维的题，知道所交的水费60元算用水的吨数，很多同学的思路错误。错误率比较高。
四、下步改进措施。
1、在教学中， 要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。
2、重视过程，培养能力。创造自主学习的机会， 让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
3、培养学生良好的数学学习行为习惯，认真读题，积极思考，用心计算，仔细检查的好习惯。经常对学生进行查漏补缺 ，让学生通过思考、**，解决这些问题，不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。
如：审题、估算、验算、检验方法等。
4、结合学生实际进行训练， 让学生在积极的动脑、动手、动口等全面**中提出问题、分析问题、解决问题，既拓宽了知识的广度，又培养了学生应用数学知识解决实际问题的能力。
5、做好培优补差工作，适当给优生一定的空间，开阔他们的视野，训练他们的思维，提高他们解决问题的应变能力；对差生多鼓励，多指导，促其进步。
月考分析总结
月考又过去了，我们同学们除了关注分数，还应该要注重月考的分析，从而总结自己失败的地方，以避免下次再犯。下面带来月考分析总结，欢迎阅览！这一次的语文考试，真令人失望万分，我语文成绩只考了83分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告诉我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个滋味，因此我做出了以下的总...
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