二年级上册语文期末试卷分析。
秋陈婷婷。本卷试题重基础知识检测，课外阅读还重视检测学生的理解运用能力，看图写话能根据学生年段特点，降低难度。总之，本卷试题覆面广，难度不大。
在本次考试中大部分学生都能完成试卷，书写也比较工整，试卷也比较整洁。这次考试，全班总分3215，平均分为76.55；全班42人，及格为38人，及格率为90.
48%；优秀人数为26,人，优秀率为61.90%。现将本次考试情况作如下分析：
一、典型题型及作答情况分析（一）看拼音写字词。
这题是很基础的题目，但是也蛮多学生失分了。出错较多的是大xuě飘，有几个同学没有联系相关，就直接写了个同音的“血”；还有jú花黄，很多学生忘记怎么书写“菊”；翠竹的翠也写错。从上述情况看来，我们班学生对生字的掌握还是不够熟的。
二）写出带有下列部首的字，再组词。
这题，其实不难，只是很多学生就是在这题失分最多。有好几个学生，居然没有得分。他们有的是写不出相应带部首的字，有的是不会组词。
有的甚至审题出错，直接是括号里写新字，没有写组词。（三）把可以搭配的词语用线连起来。
这题学生们做得非常好，全班42人，有30人拿到了满分。说明我们班学生平时读书也是有一定收益的了，也掌握了我教的练习题的做题方法，非常棒。
三）照样子，填写合适的词把句子补充完整。
这题，我认为是整张试卷较难的了，学生们习惯了补充后半句的题型，对现在的补充词的题型感觉到陌生，所以做起来还是比较差的。例如：小朋友（）唱歌。
很多学生就写了“高兴的”或者“高兴得”，的地得完全区分不开。很多学生随便填字完事，根本不会思考填完的句子通顺不通顺。
四）根据课文内容填空。
这次的按课文内容填空，不像往常，直接背写就可以的。这次是总结性的课文，需要学生们理解去填，所以错的同学比较多。
五）阅读短文，完成练习。
期末专题复习中，我让学生们练习了很多篇短阅读，教他们如果读，如何找答案，如何做题。从卷面看来，大部分的学生是领悟了，他们基本能找对完全部答案，连线也连对了。因此我认为每天做阅读题的习惯，还要继续。
六）看图写话，分值15
这次的看图写话主题是一个小朋友捉蜻蜓。虽然以为学生们没见过这幅图，也没有练习写过。但是他们这次表现得很棒，他们敢想敢写，其中有好几个同学写得很通顺，很趣味，拿到了满分。
不会写的字，也很聪明，都用拼音代替了。
二、今后要努力的方向。
从这次考试的情况分析看来，我在语文教学方面还是存在较多不足的，特别是对学生的基础知识抓得还不够好，以后会多做努力的：
一）还是要抓基础，抓没课生字词，势必让学生听写过关。（二）狠抓背诵课文。
三）平时让学生多阅读课外书籍，多做阅读题，积累好的方法和字词，为以后做题和作文打好基础。
四）多给孩子们说话的时间空间，锻炼说话能力。(五)今后作业设计要更科学合理，多题型化（六）要更耐心地辅导后进生。
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