（一）概括题。
一、概括“主要内容”的作答模式。
归纳和总结给定材料的主要内容、整理一份情况反映、概括材料的主要信息等等。
作答模式：中心思想(核心观点)+支撑观点+总结语 (总结语和危害可以略写)
中心思想是材料的主题，支撑观点是：问题的的表现+问题的本质+问题存在的原因+危害+解决措施）
写作模块：材料反映了（或出来反映的主要问题是）……具体表现在……，究其原因主要是……，这一问题如果得不到解决，将产生……，解决这一问的必须采取……措施。（一是、二是、三是……等原因）
注意事项：1、一定要根据材料内容确定写作方式。
2、根据字数要求确定写作方式。
3、危害总结语可以略写。
二、概括“主要问题”的作答模式。
问题就是客观现实与理想预期之间的差距，是急需解决的社会现象，概括主要问题就是概括材料中的反映的急需解决的社会现象。
写作模块：材料反映的主要问题是……，主要表现在……，问题存在将产生……，解决这一问的必须采取……措施。
注意事项：1、问题一般是一个问题，也可能是两个。
2、将主要文字安排在主要问题和问题的具体表现上。
3、问题的表现详写，解决问题的必要性和措施略写。
主要内容是材料中显示的某一事件的现实与目标的差距。主要问题在材料中一般以不足和缺陷的形式表现。主要内容是对某一事件的整体全面的表达，主要问题是主要内容的一个方面。
主要内容=积极方面+主要问题+已采取的对策措施+预期趋势）。有时候在相关问题没有表达差距，没有积极方面，仅有问题的情况下，主要内容等于主要问题。
三、概括“隐患”的作答模式。
定义：潜在的，尚未发生的可能产生的消极影响。
写作模块：材料反映的弯腰问题是……，隐患是……，解决……问题，消除潜在的隐患必须采取……措施。
注意事项：1、将隐患和危害区别开来，如果材料中包含危害，严格的说是不能将危害概括在隐患中。
2、写作的重点在隐患。
四、概括“危害”的作答模式。
危害就是消极影响，和隐患相比，危害是指已经发生或发生的可能性更大。
写作模块：材料反映的……问题的危害表现在：一是……、二是……、三是……、等，我们必须采取有效的措施解决……问题，消除危害。
五、 概括“现状”的作答模式。
现状就是目前的状况。
作答模式：基本情况+问题+积极探索或经验做法+发展趋势。
写作模块：材料反映的基本情况是……，存在的问题是……，为了解决存在的问题，需要积极探索，采取的措施有……。
六、 概括“趋势”的作答模式。
趋势就是事物的发展方向或走向。
写作模块：材料反映的……事物的发展趋势是，一是……、二是……、三是……等。
七、 概括“现象”的作答模式。
写作模式：消极现象……问题+积极现象……好的经验和做法+发展趋势……+对策思路。
八、 概括“影响（或作用）”的作答模式。
积极影响+消极影响。
写作模块：材料反映的……积极影响表现在。
一、二、三……等，消极影响表现在。
一、二、三……等。
九、 概括“主要观点”的作答模式。
主要观点就是对某一事物的主要看法及其理由或者是解决某一问题的主要做法。
概括对立的两种观点的争论焦点和理由，争论焦点+各自理由。
写作模块：材料显示是否开展……存在的激烈的争议，争议的焦点在……。支持的理由有。
一、二、三……等。反对的理由有。
一、二、三……等。
一十、 概括“方针政策”的作答模式。
写作模块：解决……问题的方针政策有，一、二、三……等。
一十一、 概括“原因”的作答模式。
写作模块：材料显示……问题存在的原因有，一、二、三……等。
一十二、 概括“目的与意义”的作答模式。
写作模块：材料显示……问题的目的是，一、二、三……等。意义表现在，一、二、三……等。
一十三、 概括“经验教训”的作答模式。
写作模式：经验+教训。
一十四、 总结概括的其他题型。
1）概括小标题。就是给材料起标题。
标题结构：主题词+核心观点（思想） （目的+手段）
概括标题不需要家抽象的新概念，材料中寻找即可，但概括出的标题一定要包含材料的全部内容。
2）摘要题。
简单的说摘要题就是摘抄材料中的要点，要根据题目的要求。
3）标注关键词。
就是文**现频率搞、对阐述得到问题起关键作用的词语。
关键词的条件：出现频率高、起关键作用、都是实词、都是确指的含义。
十。五、概括题内容安排上的控制。
1）以内的概括题一开始就要控制篇幅，吧主要文字用在核心观点和支撑观点上，用原因及危害影响等补充文字。
2）300以上的该课题一般说要写作到原因、危害、影响及措施层面，但必须语言简练。
十。六、总结概括题得的基本步骤。
1、认真阅读分析作答要求，准确判断要概括什么。
2在认真阅读材料的基础上，准确判断材料的主题，即中心思想或核心观点。
3、在概括段落思想的基础上，合并同类，提炼支撑观点。
4、认真分析支撑观点的逻辑结构，确定写作次序。
5、考虑字数，具体成文。
十。七、总结概括的核心要求。
1、客观原则：切实于材料，归纳材料要点，反映材料主观，不要外加自己的主观。
2、全面原则：不得遗漏要点。
3、准确原则：不要扩大或缩小材料意思。
4、严谨清晰原则：写作次序应当是先写核心观点，再写支撑观点。
5、简洁原则：语言简洁、字迹工整、文面整洁。
字数控制技巧：（阅卷的时候空格也算是写作字数。）
1、不多于300 90%--95%起 270—300 不少于300 110%以内 300—330
左右 270—330
2、书写方法上控制篇幅，分条不分行。
3、在内容安排上控制篇幅：（1）以内的概括题一开始就要控制篇幅，把主要文字用在核心观点和支撑观点上。（2）以上的，写作到原因，危害，影响及措施层面，但必须语言简练。
二）对策题。
一、对策题型。
1、常规对策题型。
直接要求提出对策、建议和思想。
直接要求就解决材料中的某一问题提出解决方案（对策、建议和思路）
给出身份的限定。
2、复合型对策题。
分析原因提出对策。
分析矛盾提出对策。
对策分析。着重复习复合对策题，小角度对策题，专业对策信息题。
二、对策的铺垫。
写对策真题之前的一段话，主要介绍对策提出的背景情况。针对问题、对策提出的真题原则和对策数量。
写作格式：为切实解决（或针对）……问题，我提出如下……条对策（或措施）
三、对策的主体。
就是解决问题的措施、方法、方案。（要分条作答，对策的数量一般4~6条，少于4条要拆分，多余6条要合并）
对策的总结可写可不写，特别注意：对策具有针对性，即所有的对策都**于材料。
对策在材料中的表现形式有：
领导、直接的讲话等直接的方式；党的路线方针政策和文件原文的方式；原因方式；正面典型或成就的方式；反面典型或教训的方式；问题的方式等。
四、完善对策。
1、在形式上完善。
收录式结构）？1、顺承式结构：主管部门+具体操作+作用意义（实施后产生）
主管部门：解决问题或实施对策的部门一般说要指出具体的部门，如果不知道就用“相关部门”代替。
具体操作：就是怎么做的过程，是对策的重点。
作用意义：对策实施后产生的作用和意义。
2、总分式结构：总概对策+顺承式结构。
2、在内容上完善。
认真研读材料，特别关注材料中的关键作用。
借鉴背景知识，完善对策。
五、对策的核心要求。
1、紧急重要——轻微次要。
2、观念——制度——操作（制度层面：法律、法规、条列、标准、体制、机制）
3、直接——间接——根本。
4、宏观——微观。
常规对策储备资料在申论讲义 p16页，有时间多看看。
三、综合分析题）
一、综合分析题及其本质。
要求对给定的资料全部或者部分内容的观点或问题进行分析和归纳，多角度的思考资料内容，整除合理的推断和评价。所谓综合就是把事物的各个部分和要素组成一个整体加以考查，以内在的相互关系中的推断和评价。是一种深度的概括，但和一般的概括题相比综合分析具有两个特点：
一是不就事论事，要以小见大，透过现象看本质；二是要符合材料的主旨精神。
二、综合分析题。
1、吃透题目的要求并弄清楚分析问题。
2、仔细研读材料并根据材料主导对分析问题准确判断。
3、利用情景知识对要分析的问题做出进一步准确判断。
4、特别注意判断和分析的全面性。
5、提出要点，按照作答思路和逻辑顺序进行分析。
三、综合分析题型及作答思路。
1、概念分析题。
概念分析就是挖掘出题干的内涵（本质）和外延。
…的本质是……，它包括……
2、关系分析题型。
就是题干和材料**现了两个概念，要求考生根据材料分析说明二者间的关系。
1）a是什么，b是什么。
2）总体说明a和b的关系（密不可分、内在统。
一、辩证统一相辅相成等）
3）要说明一方面，a是b的什么关系，展开论述（比如原因与结果）
4）说明另一方面，b是a的什么关系，展开论述。
3、启示分析题型。
就是根据在正面的（成功的）或反面的（失败的）典型，联系我刚面前的方针政策谈启示。
…事流给我们的启示是：一、……二、……三……等。
分析方法：根据面前的政策走向从材料中找教训、找经验。
1）将失败的教训提升为启示。
2）将成功的经验提升为启示。
4、判断型分析题。
1）观点型判断题。
观点型判断题题干中给出的观点（或做法）是对还是错或者要辩证的看。
结论加为什么：结论家正确的方面加错误的方面（家应当怎么做怎么说）给定题干提出的观点需要辩证的看、作答。
2）对策型判断题。
就是题干**现了解决某一问题的对策，要求考生分析判断题题干的对策是对是错，怎么修改。
答题思路：错在**？为什么？如何修改？
5、公文型分析题。
1）公文挑错改错分析题。
就是从行文中的格式和语法的角度挑错改错，这就要求我们具备基本的语法和采用的文字写作知识。
2）公文提纲写作型。
a 准确的分析题干，看要求写什么公文。
b 根据公文的要求，确定写作内容。
c 根据写作内容，从材料中寻找信息。
d 根据材料信息，确定写作提纲。
e 根据字数要求，具体成文。
四、申论作文）
议**三要素：
2、论据：证明论点的材料依据。（1）实时性材料：包括具体事例，概括的事实，统计资料。（2）理论性材料：名人名言等。
3、论证：论点要解决“证明什么”的问题，论据要解决“用什么来证明”的问题，论证要解决“如何进行证明”的问题。
1申论推测
考试申论热点 暴雨考验城市建设 1 腾讯网 公 指南 一 问题的提出。2011年6月23日傍晚至夜间，北京出现今年入汛以来最强降雨天气，截至20时，城区平均降雨量63毫米。受此影响，城区部分路段严重积水以致发生拥堵，全市有3条轨道交通线路受到影响，维持区间运行。首都国际机场进出港航班受到较大影响。暴...
申论1 绝秘
一 申论高分之道。一 创新思维 活学活用辩证思维。仔细审题具体问题具体分析把握共性，展现个性。二 基本规律。一定要记住万变不离其宗的道理。阅读理解的规律 抄 材料。分析问题的规律 辩证法。解决问题的规律 灵活使用万能八条。写作文章的规律 三段 论。二 阅读理解与概括的高分技巧。根本技巧 用材料说话。...
1 1模块练习
2011学年第一学期文科模块测试试题。高二物理 选修1 1 一 选择题 每小题2分，共60分。每题只有1个正确答案。1.首先发现电流磁效应的科学家是 a.安培 b.奥斯特 c.库仑 d.麦克斯韦。2.某电场的电场线分布如图所示，a b两点电场强度的大小关系是 a ea ebb ea eb c ea ...