20.1.1平均数（一）测试题。
一．选择题。
1.数据5，3，2，1，4，0的平均数是（ ）
a．3 b．5 c．4 d．2.5
2．某汽车从甲地以速度匀速行驶至乙地后，又从乙地以速度匀速返回甲地，则汽车在整个行驶过程中的平均速度为（ ）
a． b. c． d．
3．如果一组数据的平均数是，那么另一组数据的平均数是（ ）
a． b． c． d．+6
二．填空题。
4．如果一组数据5，x，3，4的平均数是5，那么x
5．某班40名学生中，14岁的有5人，15岁的有30人，16岁的有5人，则这班学生的平均年龄是。
6．某校八年级（一）班一次数学考试的成绩为：100分的3人，90分的13人，80分的17人，70分的12人，60分的2人，50分的3人，全班数学考试的平均成绩是。
三．解答题。
7．一家公司打算招聘一名部门经理，现对甲、乙两名应聘者分笔试、面试、三个月试用业绩这三个方面的表现进行评分，成绩如下表所示：
公司领导经过考虑决定按笔试20%，面试30%，三个月试用业绩50%的权重计算总平均成绩，分数高者将被录取，你认为谁会被录取呢？为什么？
8．下表是某居民小区5月份的用水情况：
1） 计算20户家庭的月平均用水量；
2） 如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少。
立方米。
第三单元平均数
编制 罗声任使用时间 3月20日使用班级 三41班。学习目标 1 掌握平均数的意义和求平均数的方法。2 知道以多补少求平均数的方法。3 会根据数据列出算式求平均数。学习重点难点 理解求平均数的方法，进一步体会统计在现实生活中的作用。学习过程 一 前置练习我能行！1 看课件，怎样移动才能使每排小球个数...
数学四年级上册《平均数》教案《平均数》教学片段及赏析
学习必备欢迎 片段及赏析。片段一 在解决问题中认识平均数，学会求平均数。师 同学们喜欢打篮球吗？这不，四年级几个班的同学正在举行一场有趣的投篮比赛，想去看吗？课件出示四年级同学在投篮比赛的画面。师 四 1 班只来了1位同学，投中了5个。师 如果你是裁判员的话，想用哪个数字来代表他们的水平？生 5 师...
20 1 1平均数 一
八年级数学 20.1.1平均数 一 导学案。班级姓名 组名设计人 景晓强 学习目标 1 理解加权平均数的意义 2 会用加权平均数分析一组数据的集中趋势，发展数据分析能力，逐步形成数据分析观念 重点难点 重点 理解算术平均数，加权平均数的概念及计算，体会权的意义 难点 加权平均数的概念及计算。自主学习...