务川自治县2023年小学班主任全员培训心得。
2023年1月14日，我参加了务川自治县教育局组织的小学班主任全员培训的学习。本次培训邀请了全国优秀班主任戴荔老师为我们授课，培训内容丰富多彩，有如何树立教师风采、班主任的的爱与尊重、理解、家长沟通技巧等，让我学习热情高涨，收获颇多。
戴老师她在班级管理中给我最大的一个感悟是：只要肯用爱和创意去挖掘孩子的闪光点，再难管理的班级也会被改变。”戴老师就是这样用爱温暖每个孩子的心灵，让教育的天空更加明净！
此次培训给我的感悟还有以下几点：
一、用教师的人格去影响学生。
老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。
比如：学生退步了，送上一句鼓励的话；学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导；对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。
二、班级管理提倡以人为本，爱、尊重、理解学生。
在戴老师如何管理班级学生方式方法上，让我明白教师职业的不易与辛苦，唯有像她一样用自己的爱心与耐心，才能感化学生，完成自己的光荣使命。在自己平时的工作中遇到学习困难的学生，我更多是批评责备，埋怨别人，责怪家长，很难把差生提高。在今后的工作中，我会少一些埋怨，少一些责备，多一些关爱，多一份理解，多动一些脑筋。
让更多的花朵开心地绽放！
三、作为班主任，讲智慧，懂得因材施教。
在戴老师班级管理从的事例中让我明白，做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，每一个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长，将张三培养成李四是不可能的。
”班主任不仅要促进学生的学习，更主要的是对学生进行德育教育。作为班主任，要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到发展。
四、做好家校联系。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。
如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。
对照戴老师，感觉自身有许多不足。班级日常生活的点点滴滴，当时的体会是深刻的，但过几天之后，感受就没那么深了。所以要做一个勤奋人，多写教学随笔，教学反思，对比年轻的戴老师，感觉很忏愧，很多工作自己也做了，但没有及时积累，以后要做一个勤奋的班主任，走进孩子们的心！
分水中心完小：田烨。
2023年1月18日。
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