2023年班主任心得

2023年班主任心得——如何创建和谐班级自从担任高年级班主任，我地实践和摸索，一直为培养的的班集体而努力。如何创建的班级体呢？现在我从四个来谈。

一、学会关爱，营造温馨班级

1、“偏爱”后进生：在班级管理中，我努力将“与人为善”的爱心和班集体“的友爱”倾注给后进生，给以更多的关注，更多的投入，更多的爱心。在班集体中，我总精心营造平等、、友爱的气氛，让体验集体的温暖和同学间的友谊，让感受到在班上有一席之地。

大胆吸收后进生班级管理，让在管理中克服自身不良的习惯。就说班的冉雪锋吧，天生反应慢，不喜欢学习，再加上父母出门打工，管教。他很贪玩，经常按时作业，没过几天，他就会积起一大堆作业。

同学给他起了个绰号叫“懒洋洋”，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号“喜洋洋”，当着他面对同学们说：

“没想到喜洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，大家多去督促他，他作业，相信他作业后会是的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也好转了。

这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信心百倍。我，委以任务的方法也不失为转化后进生的行之的方法，用百分之百的热情，去哪怕百分的。

2、严爱优等生：优等生，谁都爱。也正如此，优等生的缺点往往容易被，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会大的隐患，

对这类学生，我从不宠坏，更不迁就。时时提醒"做学问得先做人"，做正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生：中等生往往是班中容易忽略的群体，有稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。是班级体的一面镜子，希望老师，但又害怕抛头露面。

对这类学生我的心理特点，调动的因素，对待的反复，如一地尊重、理解、信任。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的因素调动起来，才能合力，构筑学生自我管理机制。，我想方设法学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼、、的机会。

当然，班规的内容每学期都班级的和学要求，地的，使班规跟上学生、班级的，要求，学生的和品德向更高的层次发展，学生自我教育、自我而成长。

1、民主改选班干部。

使更多的学生有当干部的机会，让每学生都相信“我能行”。也能时时督促班干部把事情。我干部轮换制的方法。