[分享]人教版八年级下思品作业本答案。
八年级《思想品德作业本》(下)参***。
第一单元权利义务伴我行
第一课国家的主人广泛的权利
人民当家作主的国家
1~5.(略)6. (1)说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容。
法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就的权利保障体系，以保障公民的权利。(2
有了维权的利剑。7. (1)王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。
因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。王亮的“但这是家务事，我们也没什么可帮他”的说法也是错的。受教育是赵晓明享有的合法权利，受法律保护，可以通过法律途径帮助他。
(2)赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利，父亲不让他上学是违法行为，如父亲还是不同意，可以向法院起诉。(3)《宪法》《未成年人保**》《义务教育法》。8.
略我们享有广泛的权利
1~4.(略)5. (1)姚某是被侵害人，王某一开始也是被侵害人，但最后却成了侵害人。
(2)姚某向王某借钱不还，王某的合法权益受到侵犯，但王某却采取了非法的手段来维权，结果成了违法者。(3)公民行使自由和权利，必须采用合法的方式。6.
(1)错误。公民在行使权利时要尊重他人的权利，在不损害他人的合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。(2)错误。
公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内。我国法律禁止未成年人进营业性网吧。(3)错误。
公民行使自由和权利并不能随心所欲，而要以合法的方式，错误。因为公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、依据法律规定的程序进行。(4
集体的利益。
生命健康权荣誉权 1. 7.
姓名权著作权 2. 8.
人身自由权言论自由权 3. 9.
被监护权出版自由权 4. 10.
受教育权批评建议权 5. 11.
肖像权揭发检举权 6. 12.
第二课我们应尽的义务
公民的义务
1~4.(略) 5.(1)不聪明。
依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。拒不纳税和偷税漏税都是违法行为，要受法律制裁。(2)还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。
6. (1)**履行了维护国家统一，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。这是法定义务。
李丽履行了尊敬老人、帮贫扶弱的义务。这是道德义务。(2)因为**和李丽以主人翁的责任感自觉地履行了公民的义务，以实际行动表达了爱国之情，促进了社会的文明进步。
7. 略。
忠实履行义务
1~5.(略)6. 第一种做法是错的。
因为青少年应该自觉抵制不良**，自觉履行义务，法律禁止做的坚决不做。第二种做法也没有完全忠实地履行公民义务。对法律提倡和鼓励做的公民还要积极去做。
第三种做法是值得提倡的，是公民忠实履行义务的体现。7. (1)公民权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。(2)公民要。
依法行使权利，自觉履行义务。法律提倡做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，做有高度法制观念和高尚道德的好公民。8. 略
单元巩固 1~10.(略)11. (1)小张享受的基本权利有：
受教育权、劳动权、荣誉权、政治权利和自由(选举权和被选举权)等。履行的基本义务有：劳动的义务、受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。
(2)公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民在享受权利的同时必须自觉履行义务。(3)忠实履行义务要像小张一样，做到法律鼓励的要积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止的坚决不做。
12. (1)法律提倡和鼓励做的公民应积极去做。(2)法律要求做的公民必须去做。
(3)法律禁止做的公民应坚决不做。
第二单元我们的人身权利
第三课生命健康权与我同在
生命与健康的权利
1~4.(略)5. (1)生命健康权。
(2)如遇雷雨天气，老师都要提醒大家注意安全。(言之有理即可)。6.
(1)不能搜身。我国法律禁止非法搜查公民的身体。王某强行搜查女店主的身体，侵犯了女店主的人身自由权利。
(2)生命健康权。7. 如《未成年保**》第二十二条：
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
同样的权利同样的爱护
1~5.(略)的想法最值得提倡。因为生命健康权是公民的基本权利，我们在享有生命健康权的同时，还要尊重和关爱他人的生命与健康。
a、b、c三位同学都乐于人，但a和b同学的出发点含有个人私利，c同学只关注对的生命健康，所以最值得提倡。7、(1)生命权。(2)小布丁的这种行为并不可取，因为他不仅没有救起落水者，反而把自己也置于险境。
(3)如：喊别人来救护，拨打“110”，找竹竿去救护等(从自护和救人的角度去分析)8. 略。
第四课维护我们的人格尊严
人人享有人格尊严权
1~5.(略)6. (1)同学对她的人格不尊重，使她对学校生活产生了恐惧。
(2)名誉权或人格尊严权。我国法律规定，公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人不得侮辱或诽谤他人。(3)告诫取笑的同学，他们的行为是侵犯人格尊严的行为，适当的时候寻求老师的帮助。
同时认真学习，加强锻炼，转移自己的注意力。7. (1)名誉权。
(2)靠个人的良好表现。表现出色，公众认可，名誉就好；表现不佳，甚至违法，受到公众批评，名誉就差。8.
如：什么是名誉权、为什么要维护人的名誉、有关同学的名誉权受到侵犯的事例等等。
肖像和姓名中的权利
1~5.(略)6. (1)必须经小琳和她父母的同意。
因为法律规定公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面须由监护人**或同意。(2)肖像权。
具体包括肖像制作权、使用权和获酬权。7. (1)是的。
药店侵犯了他的姓名权。药店未经学生同意，擅自使用他的姓名用于广告宣传，抬高药品身价，谋取不正当利益，属于盗用他人姓名的行为。(2)和父母一起找药店协商，要求药店停止侵权，赔礼道歉、赔偿损失等，协商不成，可以向人民法院提请诉讼。
8. 略。
第五课隐私受保护
隐私和隐私权
1~4.(略)5. (1)家庭住址、私人**、投资情况等都是钱先生的私人信息，属个人隐私。
(2)房产中介公司的行为已经构成侵权，侵犯了公民的隐私权。隐私权是公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，中介公司不仅干扰了钱先生的生活安宁，并非法搜集、利用了钱先生的私人信息。6.
(1)不正确。隐私应该是与公共利益、群众利益无关的纯个人私事，小军拿同学的手表侵犯了同学的利益，不属于他的个人隐私。(2)小敏应该把这件事及时告诉小军的父母或者老师，做好小军同学的思想工作，帮助他改正缺点和错误。
7. 略。
尊重和维护隐私权
1~6.(略)7. (1)妈妈的做法是属于侵犯公民隐私权的行为。
(2)多谈话、多观察、多沟通等。(3)作为公民，应该尊重别人的隐私，培养高尚的道德品质，自觉维护自身和他人的隐私。8.
(1)合理。因为小芳侵犯了她的隐私权。(2)教育小芳要学会尊重别人的隐私，要树立隐私意识，要强化责任和信誉意识。
同学之间分享一些秘密是基于彼此信任，我们要承担起这份责任。个人隐私受法律保护，公开他人隐私的和为是违法行为。(3)增强隐私的自我保护意识，在向熟人敞开心扉时要选择值得信任的倾诉对象。
9. 略。
单元巩固 1~10.(略)11. 图 1:
生命健康权；图 2:人身自由权；图 3:姓名权；图 4:
人身自由权；图 5:隐私权。12.
(1)王某**李某**并利用李某的肖像进行人身攻击属于侵害肖像权的行为；王某**并传看李某生活**，公开他人隐私，侵害了李某的隐私权；王某散布对李某的一些诋毁性语言侵害了李某的名誉权。(2)拿起法律**，追究王某责任，要求王某停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，可提起诉讼，并要求赔偿精神损失费。
第三单元我们的文化、经济权利
第六课终身受益的权利
知识助我成长
1~5.(略) 6. (1)文化水平不高影响了他在事业上的发展。
(2)他的经历说明教育对一个人的成长起着关键的作用。教育是每个人生活的准备，他通过化，获得独立生活的必要前提。教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
7. 提示：(1)教育对一个人成长的关键作用(具体见课本)。
(2)受教育是公民的一项权利，受到法律的保护。8. 略
珍惜学习机会
1~4.(略)5. 认真履行按时入学的义务；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法。
(1)受教育权。(2)他可以采用非诉律和纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。6
讼方式维护自己的权利。如和父母沟通，说服他们让自己上学；求助**，要求减免部分费用等。如仍无法解决，可以通过诉讼方式来维护自己的受教育权。
7. (1)从法律角度看，这两位同学作为受教育者，没有认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。同时他们也没有尊重他人受教育的权利。
(2)我们应该珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，正确行使受教育的权利，尊重老师的劳动，尊重同学的合法权益，适应新时期的要求学会学习。
第七课拥有财产的权利
财产属于谁
1~7.(略)8. (1)交给公安局；先交给老师，求得帮助；登报寻找失主等。(2)失物必须。
归还，因为失物的所有权仍然属于失主，法律应当保护个人的财产所有权。但建议失主适当给予酬谢，特别是承诺过的酬谢必须兑现，这不仅有利于失物归还，也有利于培育良好的道德诚信规范。9.
(1)不同意。公民的中奖志得是公民的合法收入，属个人财产，受法律保护。(2)不可取。
当我们的合法财产受到侵害时，应当寻求法律援助，依靠法律保护自己的合法权益。10. 略
财产留给谁
1~6.(略)7. 不同意。
因为我国继承法规定，遗产要按继承顺序继承。继承开始后，先由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不能继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承的，由第二顺序继承人继承。
在本案中，小明和小明的母亲属于第一顺序继承人，叔叔属于第二顺序继承人，因此，村委会的意见不符合法律规定，遗产应当由小明和小明的母亲继承，叔叔无权继承。8. (1)合法。
法宝继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，属于受遗赠人依据遗赠人的遗赠取得的遗产。受遗赠人获得的遗产，受我国法律保护。(2)不会。
国为张某获得房子是合法的。张某的养女作为张某的第一顺序继承人，对该房子享有继承权，任何人不得干涉。9.
(1)略；(2)要遵循法律规定，更要注重情义、互谅互让，告诉老大和老二适当照顾老三。
八年级语文作业本下答案人教版
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八年级下语文作业本答案浙教版
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