袍江中学2008学年第二学期期中学业质量测试卷。
七年级语文。
本卷满分100分，考试时间100分钟)
亲爱的同学们，如果这份试卷是一片蔚蓝的大海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能饱览无限风光。祝你成功！
一、语言积累与运用（20分）
1．根据拼音在横线处填上正确的字。（3分）
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí）_钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）_而不舍。
……他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）_尽心血。
2．根据提示在横线上默写句子。（8分）
春潮带雨晚来急。
影入平羌江水流。
竹中窥落日。
此夜曲中闻折柳。
马上相逢无纸笔。
关山度若飞寒光照铁衣。将军百战死。
3．根据语境及例句的样式，再续写一个句子。(3分)
人需要祝福，需要快乐，需要思念，如果一滴水代表一个祝福，我要送你一个东海；如果一束阳光代表一份快乐，我要送你整个太阳；
4、在本学期我们学过的《臭小鸭》、《伤仲永》、《最后一课》、《**巨人贝多芬》几篇课文中，请你任选一篇，用精美的句子写一段读后感。（3分）
5．《童年》、《昆虫记》是我们本学期阅读的两部课外名著。请你任选一部，谈谈读后让你印象最深的情节及原因。（3分）
二、现代文阅读（15分）
认识父亲（15分）
我们对父亲是那样的地熟悉，又是那样的地陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，①父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，爱尽了世间罪，有的为了儿女更好地活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。
世界上还有什么比这更加崇高和伟大？
有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这去把父亲推进了无边的苦海。
我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身的艺术细胞传给了儿子，把他拉扯**，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。
不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨潮。
至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。（1）每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！
”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子！”吃饭时，儿子坐过的旧边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和**，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生不好好读书，因犯盗窃罪而**，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得己才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。
但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子**想到，（2）当父亲第一次得知儿子**的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见——他聋了！ 聋子怎么能听见儿子的说话声呢？
他只是不停地重复着：“好好的，儿子！你好好的，呵——”泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳搏被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。那少年被遣送到长江边的一农场服刑。
他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁，也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
1．儿子去世之后，钢琴家以什么样的方式寄托哀思？（3分）
2．文章中对“父亲”的许多细节描写细腻，感人肺腑，请你对文中划线的两处描写任选一处加以体会和赏析。（4分）
第（ ）处。
3.读有所感，读有所悟，读了此文后，你对父亲有怎样的“认识”？请你写一段不少于的感言（8分）
三、文言文阅读（15分）
一）伤仲永 (7分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
1.解释下面加点的词语在文中的意思。（2分）
1）世隶耕2）伤仲永 （
3）日扳仲永4）泯然众人（ ）
2.翻译下列句子。（2分）
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文： 3．方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？你认为一个人成才需要哪些因素？（3分）
二）学弈（8分）
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？吾曰：非然也。
注解：①弈：下棋。 ②鸿鹄：天鹅。
1、解释下列句中加点的词。（3分）
使弈秋诲二人弈虽与之俱学其智弗若与。
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