活动目的。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们在活动中提高自信，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，促进各班同学之间的互动。
参赛对象。高一年级各班。
比赛要求。参赛队伍：以班为单位各出一个队。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手讲普通话，口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
赛程安排。本次比赛实行淘汰制：初赛由学校指定对阵队伍，胜出的13支队伍进入第二轮比赛。
进入第二轮比赛的13支队伍由抽签决定1支队伍轮空和其他各支队伍的对阵者。进入第三轮比赛的7支队伍由抽签决定1支队伍轮空和其他各支队伍的对阵者。第四轮比赛的对阵双方由抽签决定，每场的胜出者进入总决赛（轮空者直接进入下一轮）。
初赛和决赛的辩题由学校安排，其他各轮的辩题由抽签决定。
评判。一）评判规则。
每场比赛评判团由学校指定评委老师组成，其中决赛由7名评委老师组成。前四轮比赛中评委对在场的各个代表队做出评判，定出胜者进入下一轮，决赛中以分数为准。
二）评判标准。
１）辩论技巧４０分（辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性）
２）内容，资料３０分（论据内容是否充实，引述资料是否恰当）
３）风度及幽默感１５分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）
４）自由辩论１５分（个人在辩论赛中的表现）
三）胜负判定。
1.第一至第四轮比赛的胜负由评委老师评判，胜出者直接进入下一轮比赛。2.
决赛中评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，同时由评判团投票决定最佳辩手的人选。
四）点评。每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
奖项设定。1、团体奖设冠军和亚军，同时设优秀组织奖2个。
2、辩论赛最佳辩手（1个），优秀辩手（6个）
备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获最佳辩手、优秀辩手称号的同学和获奖班级颁发相应的证书。
比赛须知。1、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时肖浪联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
3、请各班语文老师指导本班同学做好准备。
4、请各班班主任组织本班同学**本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，学校都有权阻止并要求其离开比赛现场。
东山学校团委。
2023年9月13日。
辩论赛竞赛规程。
一、比赛进程（由主席执行）
1、开场白。
2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员。
4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始。
6、评判团递交评分表，离席评定结果。
7、嘉宾点评8、公布结果。
9、比赛结束。
二、辩论赛比赛程序及时间规定。
开场陈词阶段。
正方一辩发言时间３分。
反方一辩发言时间３分。
正方二辩发言时间３分。
反方二辩发言时间３分。
自由辩论阶段（正方先开始） 双方各６分钟。
总结陈词阶段反方四辩做总结陈词 4分钟。
正方四辩做总结陈词 4分钟
三、比赛要求。
一）开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
二）自由辩论要求：
辩论发言必须两队之间交替进行，各用时６分钟；
自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位。
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
三）总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
东山学校团委。
2023年9月13日。
东山学校2023年下学期辩论赛初赛安排表。
辩题：正方：网络对学生的影响利大于弊反方：网络对学生的影响弊大于利。
正方：现代社会更需要全才反方：现代社会更需要专才。
正方：手机拉近人与人之间的距离反方：手机疏远人与人之间的距离。
正方：现代社会合作高于竞争反方：现代社会竞争高于合作。
正方：追星利大于弊反方：追星弊大于利。
备注：辩题和正反双方由抽签决定。
东山学校团委。
2023年9月13日。
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