要注意一些问题，在安排特殊工作的人员时，必须注意气质要求的绝对性；在一。
般的工作安排和人员优化组合时，必须注意气质要求的互补性，例如在一般的工。
作安排时，要注意满足工作对同一个个体具有几种气质特征的互补性要求；在工。
作分工中，要注意不同职位对气质的互补性有不同的要求；在人员优化组合时，要注意集体对不同个体的气质类型的互补性的要求；在进行人员培训时，既要注。
意气质的顺应性，也要注意气质的发展性。
第二、 性格。对于管理者来说要重视自身性格的锻炼，（1）自我广延能力（2）
与他人热情交往的能力（3）情绪上有安全感和自我认可（4）表象上具有现实性。
知觉（5）具有自我客观化的表现（6）具有一致的人生哲学。此外还要要重视对。
组织成员性格的了解和把握；要重视领导班子及其组织成员的性格互补结构；要。
重视创造一个有利于培养良好性格的环境。
第三、 能力。管理者在安排工作时，注意对组织成员的能力进行全面了解，做到人尽其才；在招聘人员时，注意职业对能力要求的阈限性，避免要求过高或。
过低；在优化组合时，注意能力类型差异的互补性，以发挥团体的协作作用；在。
人员培训时，注意处理好基本能力和综合能力的关系，以提高培训效果。
想要发展就要有优秀的人才，想留下优秀的人才就要了解他们的需要，需要。
是人缺乏某种必需的东西时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态。
需要分为天然性需要与社会性需要；物质需要与精神需要；合理需要与不合理需。
要。马斯洛的需要层次论将人的需要分了层次，1、生理需要；2、安全需要；3、
社交需要；4、尊重需要；5、自我实现需要。当一个人的最低层次的需要得到满。
足时就会需要更高层次的需要，而身为一个管理者就需要明白自己的下属的需要。
从而去满足他们，使得他们的需要得到满足，这样子才会为公司留下员工。身为领导就要懂得去激励他，让他发挥最大的主观能动性才会更努力的工作，参会创造更大的价值。
赫茨伯格根据调查得出了双因素理论，传统理论认为，满意的对立面是不满意，而据双因素理论，满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。因此，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素，这两种因素是彼此独立的并且以不同的方式影响人们的工作行为。
所谓保健因素，就是那些造成职工不满的因素，它们的改善能够解除职工的不满，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。它们主要有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。由于它们只带有预防性，只起维持工作现状的作用，也被称为“维持因素”。
所谓激励因素，就是那些使职工感到满意的因素，惟有它们的改善才能让职工感到满意，给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产效率。它们主要有工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等等。
双因素理论与马斯洛的需要层次理论是相吻合的，马斯洛理论中低层次的需要，相当于保健因素，而高层次的需要相似于激励因素。
双因素理论是针对满足的目标而言的。保健因素是满足人的对外部条件的要求；激励因素是满足人们对工作本身的要求。前者为间接满足，可以使人受到内在激励；后者为直接满足，可以使人受到内在激励。
因此，双因素理论认为，要调动人的积极性，就要在“满足”二字上下工夫。
一个人的基本需要得到了满足，才会需要有成就感，才会尽心尽力的去工作，去为实现自我价值而努力。
就被管理者而言，除去自身的需要的因素、管理者激励的因素外，身为同事彼此也会产生影响，各成员之间相互依附，在心理上彼此意识到对方的存在，各成员之间在行为上有共同的规范，彼此相互影响；各成员具有群体意识，即具有“我们同属于一群”是这个群体中的一员之感受，各成员的心理与行为，以实现某种共同的目标为宗旨。
高效率的群体通常具有以下几个特征：成员之间具有良好的沟通联系；成员之间有高度的影响力和交互作用；共同参与制定政策；群体成员的工作积极性较高，乐于接受组织的目标，并且完成任务出色；群体的成员保持良好的精神状态，充满了自信心和自尊心，群体的成员办事认真、快捷。
在群体中使得成员产生竞争意识才会推陈出新，才会有进步，但前提是竞争是良性的，而维持这种良性竞争就需要管理阶层的适当把握。例如：优秀部门就需要团队的力量，这就是部门与部门的竞争，管理者要有合理的评优条件，使得竞争合力、公平。
优秀个人的奖励的活动需要一个人认真、努力、有能力，根据公司的评优条件实现自己。
好的公司福利，好的工作环境，好的同事对一个人来说是迫切希望得到的，也是管理者想要提供给员工的。
管理者要了解被管理者的需要、能力、性格、态度，从而可以给予合理安排，适当鼓励，发挥他的能力与激情为公司创造福利。
被管理者要合理处理好自己的需求，努力去满足自身的合理需求，认真对待工作，此外，还需要处理好同事关系、和领导之间的关系，不是只有员工需要鼓励，领导同样需要，适当的敬佩的语言可以为自己加分；同事是自己的伙伴同时也是竞争对手，正确对待同事，做好良好的沟通，做到公平竞争会让自己充分发挥自己的能力，去实现自我。
社会心理学选修课作业
2014 2015 学年秋季学期。姓名 张瑞雪学号 130104030091 院系 信息科学与工程学院专业 通信工程。班级 三班成绩。tel 187 一 社会化与个性化 人的个性化与社会化是同步进行 同时实现的，我们每个人都有不同于其他人的社会生活，有自己独特的生活阅历，从而具有个性化的一面。个性是...
管理心理学管理心理学课程介绍
管理心理学。课程简介。管理心理学作为一门管理学与心理学的交叉学科及重要管理课程，是现代企业管理理论的核心内容，是建立在管理学 心理学 经济学 行为科学等理论基础之上的理论体系，具有很强的应用性和实践性。该课程既要向学生传授管理心理学领域的知识成果，使学生掌握管理心理学的基本理论 基本方法与技能，培养...
管理心理学习题
9 页共 9 页。一 单项选择题。1 强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是 a.特质论。b.社会学习论 c.心理分析法。d.个性类型论。管理心理学 习题3 一 单项选择题。1 强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是 a.特质论。b.社会学习论 c.心理分析法。d.个性类型论。2 麦...