2007-2009心理学统考真题章节分类——心理统计。
一）描述统计。
单选。07] 64、现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。这列数据的平均数、众数和全距依次是。
a、4，4，2 b、4，5，3 c、5，4，4 d、5，5，1
55、用于描述两个变量之间的相关关系的统计图是。
a、直方图 b、线性图 c、条形图 d、散点图。
08] 50．有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是（ ）
a．平均数 b．中数 c．四分位数 d．众数。
43．一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是（ ）
a．4％ b．25％ c．4 d．25
52．在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是（ ）
a．语文、数学、英语 b．英语、数学、语文。
c．英语、语文、数学 d．语文、英语、数学。
53．一组服从正态分布的数据，平均数为50，标准差为5，则z值为－2.58的原始数据是（ ）
a．37.10 b．42.42 c．47.42 d．62.90
54．对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是是（ ）
51．一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是（ ）
a．0.12 b．0.32 c．0.48 d．0.54
09] 59．教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于（ ）
a．命名数据和等比数据b．等距数据和等比数据。
c．顺序数据和等距数据d．顺序数据和等比数据。
63．在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是（ ）
a．全距b．平均值c．标准差d．众数。
60．一组数据中每个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是（ ）
a．0，0 b．5，25 c．0，5 d．0，25
多选。07] 75、描述数据离中趋势的统计量有。
a、方差 b、标准差 c、平均差 d、四分位差。
二）推论统计。
单选。07] 63、在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的。
a、25.00% b、34.13% c、50.00% d、68.26%
61、某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99的置信区间为。
a、74.24~85.76 b、74.84~85.16 c、76.64~83.36 d、76.04~83.96
52、根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。这种错误被称为。
a、α型错误 b、β型错误 c、 d
08] 59．抽样的基本原则是（ ）
a．随机化原则 b．标准化原则 c．概括化原则 d．等距化原则。
61．在假设检验中，通常用来表示统计检验力（power of test）的是（ ）
a．1－α b．1－β c．α+d．α－
57．在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有（ ）
a．1个 b．3个 c．6个 d．9个。
55．在回归分析中，考察回归效果使用的指标是（ ）
a．内部一致性系数 b．决定系数 c．概化系数 d．列联系数。
09] 56．在标准正态曲线下，正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是（ ）
a．99.73b．99.00％ c．95.46d．95.00％
46．某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99％的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（ ）
a．24题b．25题c．26题d．27题。
57．下列关于分布的表述，正确的是（ ）
a．取值永远不会大于0b．其均值等于其自由度。
c．随着自由度的增大，分布趋于正偏态。
d．多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合分布。
58．在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么（ ）
a．f值会变小 b．f值保持不变 c．组间方差会变小 d．误差方差会变小。
65．如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是（ ）
a．方差分析法b．因素分析法c．回归分析法d．聚类分析法。
61．对r列c行的列联表进行分析，其自由度为（ ）
a．r×c b．（r+c）-1 c．r×c-1 d．（r-1）×（c-1）
多选。08] 74．方差分析需要满足的前提条件有（ ）
a．总体正态分布 b．各处理方差齐 c．总体方差已知 d．各组样本容量相同。
09]75．某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以（ ）
a．计算考生的标准分数b．由p值，计算z值
c．确定某一分数界限内的考生比例 d．知道计划录取人数后确定录取分数线。
简答。07] 80、在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆10个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。
试检验各组方差是否齐性。(取α=0.05
记忆方法ns2
机械式2.92.5
联想式3.03.0
理解式3.14.5
08] 79．简述正态分布与标准正态分布的区别与联系。
09] 80．简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系。
心理学考研真题分章节整理
2007 2013心理学考研真题。普通心理学 1 一 心理学概述 1 单选 1综合 1 二 心理和行为的生物学基础 2 单选 2多选 2 三 意识和注意 2 单选 2多选 3 简答 3综合 3 四 感觉 3 单选 3多选 4 简答 4五 知觉 4 单选 4多选 5 简答 5六 记忆 5 单选 5多选...
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