1．单选。
绪论。09）59．教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于。
a．命名数据和等比数据 b．等距数据和等比数据 c．顺序数据和等距数据 d．顺序数据和等比数据。
统计图表。10）50．运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是。
a．百分等级b．z分数c．t分数d．频次。
10）54．适用于描述某种心理属性在时间上变化趋势的统计分析图是。
a．茎叶图b．箱形图c．散点图d．线形图。
集中量数。07）64、现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。这列数据的平均数、众数和全距依次是。
a、4，4，2b、4，5，3c、5，4，4 d、5，5，1
差异量数。07）54、某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的。
a、30b、40c、60d、70%
07）58、将z分数转换成t分数时，需要进行。
a、正态化转换 b、非正态化转换 c、线性转换 d、非线性转换。
07）62、已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4， 如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是。
a、1b、2c、3d、4
08）43．一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是。
a．4b．25c．4d．25
08）50．有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是。
a．平均数b．中数c．四分位数d．众数。
08）52．在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是。
a．语文、数学、英语 b．英语、数学、语文 c．英语、语文、数学 d．语文、英语、数学。
08）53．一组服从正态分布的数据，平均数为50，标准差为5，则z值为－2.58的原始数据是。
a．37.10b．42.42c．47.42d．62.90
09）60．一组数据中每个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是。
a．0，0b．5，25c．0，5d．0，25
09）63．在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是。
a．全距b．平均值c．标准差d．众数。
10）51．要把标准差转化为方差，研究者要完成的工作是。
a．计算标准差的平方根 b．用样本n除以标准差 c．用1／z除以标准差 d．计算标准差的平方。
相关关系。07）55、用于描述两个变量之间的相关关系的统计图是。
a、直方图 b、线性图c、条形图d、散点图。
08）51．一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是a．0.12 b．0.
32 c．0.48 d．0.54
08）54．对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是。
abcd．10）56．一位研究者随机调查了50名城市居民为孩子购买课外读物的花费，另外还搜集了老师对这些孩子的总体评价，得到积差相关系数为0．53 ，下列推断中，正确的是。
a．如果另外再随机调查50名乡镇居民，他们为孩子购买课外读物的花费与老师对其孩子总体评价之间的相关系数会非常接近0．53
b．用城市居民为孩子购买课外读物的花费**老师对其孩子总体评价的准确率为53％
c．城市居民为孩子购买课外读物的花费决定老师对其子女的总体评价。
d．城市居民为孩子购买课外读物的花费与老师对其孩子的总体评价之间存在中等程度的相关。
概率分布。07）63、在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的。
a、25.00b、34.13c、50.00d、68.26%
09）46．某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99％的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是。
a．24题b．25题c．26题d．27题。
09）57．下列关于x2分布的表述，正确的是。
a．x2取值永远不会大于0
b．b．其均值等于其自由度。
c．随着自由度的增大，x2分布趋于正偏态。
d．多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合x2分布。
10）57．总体服从正态分布且方差已知时，其样本平均数的分布是。
a．x2分布 b．t分布c．f分布d．正态分布。
10）63．甲、丙两图表示的数据分布形态分别是。
a．正偏态和负偏态分布 b．正偏态和正态分布 c．负偏态和正态分布 d．负偏态和正偏态分布。
10）64．描述甲、丙两图特征的集中量数中，数值最大的分别是。
a．甲图——众数、丙图——平均数b．甲图——中数、丙图——众数。
c．甲图——平均数、丙图——众数d．甲图——平均数、丙图——平均数。
10）65．关于乙图，下列描述不正确的是。
a．平均数、众数、中数相等b．图形围绕平均数左右对称。
c．图形中曲线与横轴之间的面积为1 d．标准差的变化不影响该图形的形态。
参数估计。07）61、某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99的置信区间为。
a、74.24~85.76b、74.84~85.16 c、76.64~83.36d、76.04~83.96
假设检验。07）52.根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。这种错误被称为。
a、α型错误b、β型错误c、h0型错误d、h1型错误。
08）61．在假设检验中，通常用来表示统计检验力（power of test）的是。
a．1b．1cd．α－
10）52．某心理学实验有相互独立的一个实验组和一个控制组，为了考察两组连续型数据平均值之间的差异是否具有统计学意义，最恰当的统计方法是。
a．回归分析 b．相关分析 c．t检验d．x2检验。
方差分析。09）58．在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么。
a．f值会变小b．f值保持不变 c．组间方差会变小 d．误差方差会变小。
卡方检验。09）61．对r列c行的列联表进x2分析，其自由度为。
a．r×cb．（r+c）-1
c．r×c-1d．（r-1）×（c-1）
非参数检验。
线性回归。08）55．在回归分析中，考察回归效果使用的指标是。
a．内部一致性系数 b．决定系数 c．概化系数 d．列联系数。
09）65．如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是。
a．方差分析法b．因素分析法 c．回归分析法d．聚类分析法。
10）58．在回归方程中，其他条件不变，x与y，相关系数趋近于零时，估计的标准误将会。
a．不变b．提高c．降低d．趋近于零。
抽样原理及方法。
08）59．抽样的基本原则是。
a．随机化原则 b．标准化原则 c．概括化原则 d．等距化原则。
2．多选。07）74．某项测验中，绝大部分题目的难度值p较大，那么被试的分数。
a．集中在高分端 b．平均数小于中数 c．中数大于众数 d．分布呈现负偏态。
07）75．描述数据离中趋势的统计量有。
a．方差 b．标准差 c．平均差 d．四分位差。
08）74．方差分析需要满足的前提条件有。
a．总体正态分布 b．各处理方差齐性 c．总体方差已知 d．各组样本容量相同。
09）75．某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以。
a．计算考生的标准分数b．由p值，计算z值。
c．确定某一分数界限内的考生比例 d．知道计划录取人数后确定录取分数线。
心理学考研真题单科整理版 测量
1 单选。心理测量的基本理论。07 53 真分数模型x t e中，e表示的是。a 系统误差 b 随机误差 c 抽样误差 d 标准误差。07 57 将测验对等分半后，两半测验得分的相关系数为0.6，校正后该测验的分半是。a 0.70b 0.75c 0.80d 0.85 07 60 等距量表的特点是。a...
心理学考研真题分章节整理
2007 2013心理学考研真题。普通心理学 1 一 心理学概述 1 单选 1综合 1 二 心理和行为的生物学基础 2 单选 2多选 2 三 意识和注意 2 单选 2多选 3 简答 3综合 3 四 感觉 3 单选 3多选 4 简答 4五 知觉 4 单选 4多选 5 简答 5六 记忆 5 单选 5多选...
心理学考研 统计公式整理
第三章集中量数。1 几个集中量数的公式计算一览表。组中值的计算 第四章差异量数。第五章相关关系。第六章概率分布。1 几个基本概念。1 概率 表明随机事件出现的可能性大小的客观指标。2 后验概率 统计概率 先验概率 古典概率 3 概率分布 对随机变量取值的概率分布的情况用数学方法 函数 描述。2 概率...