在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。
勤思老师点评：精神分析理论历来我们考试备考的复习重点，这次无意识理论出现在考题中是重者恒重，可以在勤思考研的强化班讲义中见到，这道题目相对基本。
77、什么是短时记忆？影响短时记忆的因素有哪些？
【勤思考研参***要点】
短时记忆对信息的保持时间大约为一分钟左右，短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡阶段。
短时记忆编码的效果受到许多因素的影响，包括以下几个因素。
1.觉醒状态。
觉醒状态即大脑皮层的兴奋水平。它直接影响到记忆编码的效果。
2.组块。短时记忆的突出特点是其容量的有限性。短时记忆的容量为7±2。利用组块可以提高记忆的容量和效率。
3.加工深度。
认知加工深度也是影响短时记忆编码的因素。语义的加工效果要好。
勤思老师点评：此题应该大多数考生都能拿到满意的分数，考察基本的记忆知识，我们只要按点答题即可得分。
78、简述学习迁移的形式训练说及其对教育的影响。
【勤思考研参***要点】
(1)形式训练说。
形式训练说主张迁移要经过一个“形式训练”的过程才能产生。这种理论是以官能心理学为理论基础的。官能就是注意、知觉、记忆、思维、想象等。
形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生白的，对官能的训练就如同司对肌肉的训练一样。
(2)对教育的影响。
从形式训练的角度看，心理是由各种成分组成的整体，一种成分的改进会加强其他的各种官能，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，官能训练重点不在于训练的内容，而在于训练的形式。也就是，学校教材的选择不必重视其使用价值，只应重视它们对心理官能训练所具备的形式。
形式训练说缺乏足够的实验依据和现实依据，其对迁移的解释是从唯心主义的观点出发的。
勤思老师点评：此题考察我们知识的学习中的迁移理论，迁移理论相对考生大家并不陌生，对教育的影响使我们答题的一个重点。
79、根据方差分析表回答问题。
(1)计算axb的自由度、均方。
【勤思考研参***要点】
axb的自由度为71-16-1-2=2,均方值为26/2=13
(2)检验b以及axb的显著性。
【勤思考研参***要点】
求出b以及axb的f值、自由度，fb(1,66)=12/2.91=4.12faxb(2,66)=13/2.91=4.47
查表可以得出结论。
勤思老师点评，这道统计题目考察了我们方差分析的基本知识，包含自由度的计算、f值的计算、以及如果查表。先对较为基础，也是考察大家基本功的一道很好的题目。
80、解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题。
【勤思考研参***要点】
测验分数的解释涉及两个问题：第一，如何看待测验分数的意义；第二，如何将测验分数的意义告知给受测试者。
在解释测验分数的意义时，应遵循以下几个基本原则：
(1)主试应充分了解测验的性质和功能。
(2)对导致测验结果原因的解释应慎重，谨防片面极端。
(3)必须充分估计测验的常模和效度的局限性，一定要依据从最相近的团体、最相匹配的情境中获得资料。
(4)解释分数应参考其他有关资料。
(5)对测验分数的解释应以“一段分数”来解释，而不应以“特定的数值”来解释。
(6)对来自不同测验的分数不能直接加以比较。如需加以比较，必须将二者放在统一的尺度上。
勤思老师点评：考察测量中分数解释的基本知识，我们只需要按点答题即可得分。
四、综合题。
81、用认知心理学的观点阐述什么是问题解决？并举例说明影响问题解决策略的因素。
【勤思考研参***要点】
(1)问题解决。
问题解决是由一定的情景引起的，它是按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
(2)影响因素(举例略)
问题解决受策略的影响。
算法，算法策略就是在问题空间中搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
启发法，启发法是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。启发法不能保证问题一定得到解决，但常常能有效地解决问题。常用的启发法有：
手段-目的分析、逆向搜索、爬山法。
问题解决除受策略、知识等因素影响外，还受其他心理因素的影响。
知识表征的方式、定势、功能固着、动机、情绪、人际关系。
勤思老师点评：关于问题解决是容易考察到的知识点，是历年考生备考的重点，在勤思的模拟试题中是老师反复强调的重点内容。这次考试出现这个题目可谓是重者恒重。
82、在一项心理学实验中，将婴儿和母亲带到一个实验室中观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况，下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。
平平：在与母亲独自相处时积极的探索环境，在与母亲分离后明显的感觉不安，当母亲回来时就找母亲，很快的与母亲接触，很容易高兴起来。
乐乐：在与母亲独处的过程中相当焦虑，不愿意进行探索活动，与母亲分离后表现的非常不安，母亲返回来时对母亲表现出强烈的不满，试图留在母亲的身边，但对母亲的接触又表示反对。
【勤思考研参***要点】
(1)该实验程序是什么？
陌生情景法。
(2)什么是依恋？平平和乐乐属于什么类型？
依恋是指婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性的联结，也是情感社会化的重要标志。
平平是安全依恋型。
乐乐是反抗型依恋。
(3)影响依恋质量的因素有哪些？两位母亲在养教方式上各有什么特点？
影响依恋质量的因素有依恋的机会、抚育的质量、婴儿的心理特点以及家庭环境和文化因素。
(4)依恋安全性对儿童心理发展有什么影响？
婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，直接影响着婴儿情绪情感、社会性行为、人格特征及对人交往的基本态度的形成。
勤思老师点评，关于婴儿的依恋这个知识点相信大家都能复习到，在勤思的冲刺模考班讲义就重点讲到这道题目，通过案例的形式来考核，新颖而又考察到了重点又体现了发展心理学在实际当中的运用。这是个不错的题目。
83、实验设计题(材料略)
勤思老师点评，此类题目给出材料，让我们指出其中的不足以及如何改进实验，这是考察大家实验设计的能力。再次提醒考生要注重实验心理学中实验设计的复习。
2019心理学考研真题
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