四川卫生**职业学院教案首页。
复习： 1、心理活动的内容？
2、心理的实质？
导入：通过上节课的学习我们认识到护理心理学与护理实践的密切关系和重要意义，从本节开始，我们将系统学习心理学的基础理论和知识，只有掌握了正常心理活动发生发展的规律，才能识别心理活动对人类行为的影响以及与健康疾病的关系。本章内容是打开护理心理学大门的钥匙。
板书课题，揭示学习目标） （10分钟）
新授：第三章感觉与知觉。
引言：认识活动是人的最基本的实践活动，人的心理活动都是在对客观环境的认识中产生的。那么，人们是怎样认识事物的？经历了哪些心理活动呢？
第一节感觉。
一、感觉 一）感觉的概念（10分钟）
1.概念：分析：（1）直接——刺激在面前。
2）感觉器官——眼、耳、鼻、舌、**、骨骼、肌肉、神经末梢等 。
3）个别属性——事物有多种属性，一种感觉器官只反映某一个或几个属性，却不足以认识事物整体。
例：苹果。
小结：归纳定义。
二）意义：
1）在心理活动中的重要作用。
2）在实践活动的重要作。
三）．种类：
1. 外部感觉。
2. 内部感觉。
二、感受性及其变化的一般规律（25分钟）
结合教材和实例讲解：
1.感受性和感觉阈限。
1）绝对感受性与绝对感觉阈限
2）差别感受性与差别感觉阈限
三、感受性变化的一般规律。
1）感觉的适应：一种刺激持续作用，感受性提高或降低。
例：视觉——明适应；暗适应。
听觉——职业病。
嗅觉——见教材。
味觉——酸、甜、苦、辣、咸等。
**感觉——触压觉、温度觉可适应，痛觉难适应。
2）感觉的相互作用：两种或以上刺激，作用于同一感受器或不同感受器时，感受性的变化。
例：（1）见教材。
2）学习和生活中的现象。
3）感受性的发展与补偿。
例：（1）职业训练。
2）生理残疾者的感觉能力。
小结：人的感觉不是一成不变的，我们应善于在生活实践中培养锻炼感觉能力。
《护理心理学》教案
课程名称 护理心理学。教材 护理心理学 蒋继国主编。出版社 人民卫生出版社。一 学科性质。护理心理学是一门非常年轻的学科，随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变，护理工作者越来越重视将心理学知识运用于护理学理论研究和临床实践工作之中，针对病人极其家属进行心理护理已成为现代系统化...
护理心理学
护理心理学 平时作业的案例分析。满分100分 某医院血液科收治了一位白血病中年患者，此患者是某市检察院干部，事业正处于良好发展阶段，爱人经商，家庭条件非常优越。患者突然身患绝症，感到这一切即将离他而去，他觉得老天对他不公平。入院后，患者要求住单人病房，但科室单人病房已住满，患者又要求包下一间3人间的...
护理心理学
南京医科大学2011级护理专升本第四学期护理心理学期末复习资料。一 填空题。1 在人的熟悉过程中，还伴随着一种重要的现象为是对一定对象的指向和集中。2 想象一般是归于心理过程中的来进行研究。3 根据状态，情绪可以分为4 人格形成的标志为与。7 心理护理的原则为 交往的原则 启迪的原则 针对性的原则与...