大理大学**高等教育。
护理心理学》课程作业。
第一章至第四章。
一、名词解释。
1．护理心理学
2. 感觉
3. 知觉
4. 记忆
5. 思维
6. 注意
7. 能力
8. 气质
9. 性格
10. 心理健康
11. **角色人格
二、简答题。
1． 简述护理心理学的研究任务。
2． 简述知觉的特性。
3． 简述解决问题的思维过程。
4． 简述动机冲突的基本形式。
5． 简述心理健康的标准。
6． 简述**角色人格的要素特质。
三、论述题。
1． 护理心理学的学科属性。
2. 心理过程的构成。
3. 老年期的心理特点及心理保健措施。
4. **身心健康自我维护的策略。
四、单项选择题。
1．护理心理学的研究对象不包括（ ）
a．患者 b．亚健康状态的人 c．健康人 d．社会工作者 e．**。
2．护理心理学的主要研究任务是（ ）
a. 研究心理行为的物理学基础。
b. 研究心理行为的化学基础。
c. 研究心理行为的物理化学基础。
d. 研究心理行为的生物学和社会学基础。
e. 研究心理行为的人类学基础。
3. 下列有关护理心理学的叙述，不正确的是（ ）
a. 交叉学科b. 边缘学科。
c. 护理学的重要分支d. 心理学的重要分支。
e. 思想教育学科。
4. 下列护理心理学对护理人员研究的内容错误的是（ ）
a. 研究护理人员的心理特征的培养。
b. 良好职业素质的塑造和养成。
c. 良好仪态的塑造和养成。
d. 护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极影响。
e. 维护和促进护理人员的身心健康。
5. 关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为（ ）
a．认识一个完整的系统b．心身是相互联系的
c．人与环境是紧密联系的d．心理因素在调节和适应中有能动作用。
e．生物因素在疾病发生发展中起主导作用。
6. 下列哪一心理现象不是认识过程的心理现象（ ）
a. 感觉b. 记忆。
c. 思维d. 意志。
e. 注意。
7．看见一片绿叶，这种心理活动属于（ ）
a．视觉 b．感觉 c．知觉 d．认知 e．注意。
8. 关于人的心理实质，以下说法不正确的是（ ）
a. 心理是脑的机能b. 心理是人脑对现实的反映。
c. 心理是人脑对现实主观的反映 d. 心理是人脑对现实主观能动的反映。
e. 大脑发育正常的人自然会产生心理现象。
9. 外部感觉不包括（ ）
a. 运动觉b. 视觉。
c. 触觉d. 性格。
e. 智力。
10. “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象是（ ）
a. 感觉的对比b. 感觉的适应。
c. 感觉的发展d. 感觉的补偿。
e. 感觉后像。
11. 先吃糖再吃苹果感觉苹果酸，而先吃杨梅再吃苹果感觉苹果甜，这种现象是（ ）
a. 继时对比b. 同时对比。
c. 强化对比d. 感觉的适应。
e. 感觉的补偿。
12. 下列哪一词语描述的是知觉现象（ ）
a. 红色b. 饥饿。
c. 粗糙d. 苹果。
e. 球形。
13. 瞬时记忆的信息保留时间为（ ）
a. 0.15~2sb. 0.25~2s
c. 0.35~2sd. 0.45~2s
e. 0.55~2s
14. 短时记忆的容量为（ ）
a. 5±2个组块b. 7±2个组块。
c. 5±3个组块d. 7±3个组块。
e. 7±1个组块。
15. 在记忆的基本过程中不包括的环节为（ ）
a. 识记b. 保持。
c. 再认d. 遗忘。
e. 回忆。
16. 医生通过给患者所做身体检查及辅助检查的结果，给疾病下诊断是思维的哪种特性（ ）
a. 直接性b. 间接性。
c. 广阔性d. 创造性。
e. 敏捷性。
17. 上课时突然的手机铃声，打断了学生听课的思路，使其注意力分散，属于下列哪种干扰（ ）
a. 有意注意b. 无意注意。
c. 有意后注意d. 注意的动摇。
e．注意的分配。
18. 反映人与客观事物之间需要关系的心理现象是（ ）
a. 知觉b. 记忆。
c. 思维d. 情绪。
e. 意志。
19. “人逢喜事精神爽”是哪种情绪状态（ ）
a. 激情b. 心境。
c. 道德感d. 应激。
e. 愉悦。
20. 心理健康的标准不包括（ ）
a. 社会适应b. 人格健全。
护理心理学
护理心理学 平时作业的案例分析。满分100分 某医院血液科收治了一位白血病中年患者，此患者是某市检察院干部，事业正处于良好发展阶段，爱人经商，家庭条件非常优越。患者突然身患绝症，感到这一切即将离他而去，他觉得老天对他不公平。入院后，患者要求住单人病房，但科室单人病房已住满，患者又要求包下一间3人间的...
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