课程基本情况。
课程名称：心理学研究方法。
授课教师：赵鑫。
授课对象：西北师范大学心理学院2009级本科生。
教师参考书目：《心理与教育研究方法》、《心理学研究方法》、《心理学研究。
方法：实验设计和数据处理》、《社会研究方法教程》、《行为科学研究方法》、《心理与行为科学统计》、《社会统计分析方法—spss软件应用》、《实验心理学—通过实例入门》、《实验心理学纲要》、《心理实验研究基础》、《高级心理实验技术培训手册》、《心理学经典实验案例》、《认知神经科学》
教师参考期刊：《science》、《nature》、《proceedings of the national academy of
sciences of the united states of america》、《psychological science》、《the journal of experimental psychology》、《journal of personality and social psychology》、《journal of educational psychology》、《developmental psychology》、《emotion》、《cognition》、《emotion &cognition》、《intelligence》、《心理学报》
课程设计理念：
《心理学研究方法》课程设计旨在**有效的课堂教学方法，创建特色的教学方式，采用“实例入门—问题导向—把握原理—学会研究”的教学模式。课程将借鉴心理学学术前沿问题和研究方法，以培养学生的研究能力为基础，突出实践能力和创新素质培养为目标。
课程设计内容：
专题一：你所不了解的心理学研究方法（4学时）
专题二：如何进行一项完整的心理研究（4学时）
专题三：如何选取被试（4学时）
专题四：如何选取测量工具（4学时）
专题五：如何消除无关变量的影响（4学时）
专题六：如何分析和解释研究结果（4学时）
专题七：如何撰写完整的研究报告（4学时）
专题八：如何进行研究交流（2学时）
专题九：认知神经科学研究方法对心理学科的推动（2学时）
专题十：认知可塑性和情绪调节的研究进展与方法（4学时）
课程设计方案：
纵向：心理学研究方法》课程的每个专题将始终贯穿“完成一项心理学研究必须回答的180
个问题”（见附件），将研究方法“可操作化”！
横向：所有专题及课程讲授都包含以下四个环节：
环节1：本节推荐。
在此环节中，向学生推荐一本研究方法类书籍、一本心理学期刊杂志、一个心理学研究实验室，并给出明确推荐理由。
环节2：上节回顾。
在此环节中，带领学生回顾上节课内容，做到“温故知新”。
环节3：本节提要。
在此环节中，向学生总体介绍本节课讲授内容，使学生对本节课或本专题有总体的认知。
环节4：本节内容
在此环节中，通过实例，向学生具体讲授和展示本节内容。
于是，渴望一种懂得，可以一眼洞穿你所有清寂的薄凉。是恰好的温度，闪耀着阳光的味道，柔软又美好。
那么这一路上的爱恨欢愁也就有了归宿，以后的日子，既便是山长水远，也都会坦然面对，给尘世以最初的温柔。
好像是到了一个阶段，学会了等待，学会了随遇而安，学会了笑着去接受。不再心心念念，不再轻易信任。
只是在某个清晨，听见久远的一声问候，心，依然会瞬间柔软。
原来我们的内心深处，还是那么渴望一场白首不相离的缘分，千万次回眸。
始终还是你。
然后，一起守着古朴的时光，迎接每一天的黎明。弱水三千，只取一瓢饮，不褪色，不黯淡，任凭尘世的风摇曳着冬日的风雪，我始终是你最美的红颜，你是我最美的时光。
不说永远，陪伴便是最长情的告白。
龙应台曾写过一段文字：“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，或许就可以削减。有一种寂寞，茫茫天地之间余舟一芥的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。
”不同的寂寞有着不同的归途，其实赏心之人无须太多，关键是否能入心。
始终喜欢，一切纯善质朴的好，不论是人还是事，一份情深义重，才是水色尘心的悠远。而一同走过的山山水水，都会是生命的记载。
如果可以，愿始终趋光而行，向着太阳升起的地方。无论飘摇还是安逸，都要坚守住内心那道光，我们可以不完美，但灵魂必须向美而生。
有时，灵犀的相悦会铭记一生，我不知道岁月有多长，人生还会有多少未知。
只是希望自己能做个心思澄明，有着简单的小欢喜，不过多的忧思，也不给自己添加太多束缚的人。阳光很暖，你也还在，如此，足够。
看多了花开花谢，聚散离合，便逐渐明白，我们最终想拥有的不过是一份寻常的烟火，简单而情重，朴素而感恩。
余生很长，从晨曦到日暮，就让我们一起慢慢走。
设计心理学的研究方法
李泽茜。一 观察法。1.特点和作用 观察法是科学研究最基本的方法之一，是指在自然条件下，对显示心理现象的外部活动进行有系统 有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的方法。观察法一般在下列情况下采用 一是对所研究的对象无法加以控制 二是在控制条件下可能影响某种行为的出现 三是由于社会道德的要...
设计心理学的研究方法
1 观察法。观察法是心理学的基本方法之一，所谓的观察法时在自然条件下。有目的有计划地直接观察研究对象的言行表现，从而分析其心理活动和行为规律的方法 观察法的核心时按观察地目的，确定观察的对象，方式和时机，观察记录的内容应该包括观察的目的，对象，时间，被观察对象言行。表情，动作等的质量数量等另外还有观...
心理学研究方法
考试大纲。第一章导论。一 心理学研究的特殊性与原则。一 心理学研究的特殊性。1 研究对象与研究者的特殊性。2 研究过程的特殊性。3 研究方法的特殊性。二 心理学研究的原则。1 客观性原则。2 系统性原则。3 理论与实践相结合原则。4 教育性原则。5 伦理性原则。二 心理学研究的方法体系。一 心理学研...