心理学研究方法。
第一章心理学与科学。
一、名词解释。
1．分析单位：就是具有所要研究的那些特征的事物。
2．证伪性：所有科学研究都是在一定条件下进行的，因为科学规律和理论都只能在一定的条件下成立，逾越其适用范围，科学结论就会变成谬误。因此，科学结论不是放之四海而皆准的，它总是在一定条件下被证实，一旦超出了这一条件就会被证伪。
4．知情同意：研究者应该让被试清楚地知道有关研究的所有必要信息，这些信息包括研究的目的与程序，研究中可能存在的问题与风险等．以便被试决定是否参加研究。被试参加研究应该是出于自愿，不能采用威胁等方法迫使被试参加。
如果被试是未成年人还需要得到监护人的同意。
二、填空。1．心理学研究的分析单位可以分为三个层次： 群体层次 、个体层次、和分子层次 。
2．科学研究的一般特征是：系统性、重复性 、证伪性、开放性。
3．一般人探索世界的方法有：常识、传统、权威等 。
三、简答或论述。
1．为什么说心理学的性质决定了其研究方法的多样性？
答： 一、兼有自然科学和社会科学的性质。
二、心理学是具有不同分析单位的学科。
三、既重视内省也重视客观观察。
2．心理学研究的基本步骤有哪些？
答：（1）选择课题和提出假设；(2)设计研究的方案；(3)收集资料；(4)整理和分析资料；(5)解释结果以及检验假说。
3．试简要回答科学研究的主要特征？
答：(一)系统性（二）重复性（三）证伪性(四)开放性。
5．如何理解科学研究的开放性特征？
答：科学研究的开放性主要表现在四个方面：
第一，多视角，即从多种角度来研究客观现象。
第二，公开性。科学研究是一项公开的活动，其方法、过程和结果都是公开的，并强调成果的交流与共享。
第三，可争辩性。科学研究承认任何科学知识都只是相对真理，都需要进一步的修正，因此允许并鼓励理性的质疑和争辩。
第四，科学研究无禁区。只要是能够客观观测的事物都能够纳人科学研究的视野，对于科学研究本身来说是没有禁区可言的。
7．是否可以在心理学研究中使用欺骗的方法，为什么？
答：可视情况而定。对于使用了欺骗策略的研究，应该再研究结束后及时告知被试研究中存在的欺骗以及这样做的目的和价值，并及时消除由于欺骗给被试带来的潜在影响。
，不是他们自身的问题或缺陷所致，并进一步指出他们的行为不是反常行为，大多数人在类似的情境中也会出现类似的反应，以使被试能够接受有关事实，消除心理负担，并防止不良行为。
第二章选题与取样。
一、名词解释。
1．理论：是一种为某个确定的研究领域提供前后一致的描述并能对全部有关事实做出解释的一套连贯的规范表述。
3．文献：是记录、保存、交流和传播心理学知识的一切材料的总称。
5．系统取样：又称等距取样或机械取样，是以某种系统规则来选择样本的方法。
7．立意取样：（非随机取样）也称主观取样，判断取样，研究者根据自己的经验，如对总体构成要素和研究目标的认识，主观判断，选取可以代表总体的样本作为样本。
8．定额取样：是按特定的标准(性别、年龄、职业、受教育程度、教育背景等)将总体中的个体分成若干类或层，然后在各层中取样。
二、填空。1．就研究的目的看，心理学研究可以分为三种类型：理论研究；应用研究；理论兼应用研究 。
2．根据研究的时间取向，心理学研究可以分为三种类型：横向研究、 纵向研究 、横向持续研究。
3．文献的主要**有：图书、期刊、会议和学位**等。
4．查阅文献的主要方法有：参考文献查找法 、检索工具法等。
5．根据是否按随机原则进行操作，取样可分为两类：非随机取样和随机取样 。
6．常用的随机取样的方法有：简单随机取样 、分层随机取样 、系统取样等。
三、简答或论述。
1．心理学研究选题的主要**有哪些？
答：(一)对日常生活的观察 (二)实际需要（三）理论 (四)技术发展的推动。
2．心理学研究选题的主要原则？请尝试例举5个具体的心理学研究小型课题的名称？
答：(1)课题是切阿实可行的(即，它在有限的时间、精力或财力下就可以完成)：
(2)课题是清楚的(即，大多数人都会同意这个问题中的关键语词的意思)：
(3)课题是有意义的(即，它值得研究，因为它将增加有关人类及生存环境的重要知识)
4)课题是符合道德的(即，它将不会造成对人类生理或心理上的伤害，或者对人类所生存的自然环境或社会环境造成损害)。
4．课题的价值主要包括哪些方面？
答：一是课题的针对性要强，研究者选取的课题应该是当前心理学改革中具有代表性、被普遍关注和亟待解决的重大问题或热点、难点问题，有利于提高心理学教育质量，能体现出重要的应用价值；
二是选择的课题应该符合心理学理论发展的需要，有利于检验、修正、发展、创新心理学理论，体现一定的理论价值。
5．查阅与利用文献的意义？
答：第一，有助于寻找知识的空白点。第二，有助于发现矛盾的结果。第三，重复已发表的研究。
6．请例举我国5种心理学研究期刊的名称？
答：《心理学报》;《心理科学》;memory ;developmental psychology; psychology review;
第三章假设与解释。
一、名词解释。
1．范型：是指看待问题的基本角度或框架。
2．心理动力学范型：引导心理学家在与生俱有的本能和生理驱力中寻找心理和行为的原因，例如剥夺状态、生理唤起、冲突等都给心理和行为提供力量。而有机体的需要一旦得到满足，其驱力就降低，行为反应也就停止了。
3．认知论范型：引导心理学家用信息加工的观点来研究感觉、知觉、注意、表象、学习、记忆、思维和语言等心理过程。认为认知活动是个体行为的原因与结果，用信息加工的模型来研究心理过程才能充分了解心理与行为现象。
4．人本论范型：引导心理学家去探寻人性积极的一面。他们把人视为自己命运的行动者，每个人都是自由的行动者，可以自由选择和控制自己的人生目标。
9．决定论逻辑：这种逻辑不相信个体能够完全自己选择和控制自己的行为，认为原因背后还有原因，打破砂锅问到底。
10．通则式逻辑：力求找出能够对某一类现象进行解释的一个或少数几个因素的做法称为通则式的解释逻辑。
二、填空。1．心理学研究中的主要范型有：生物学范型、心理动力学范型、行为论范型、人本论范型和认知论范型等。
3．从实验研究的角度，变量可以分为自变量、因变量和控制变量。
4．从统计中假设检验的角度可以将假设划分为：备择假设与虚无假设两种类型。
5．从假设是否表述因果关系的角度可以将假设分为实验假设与非实验假设 。
6．从假设是否定向的角度可以将假设划分为：定向假设与非定向假设两种类型。
三、简答或论述。
1．什么是范型？请例举心理学研究中的主要范型及其代表人物。
答：范型是指看待问题的基本角度或框架。它为研究者提供观察问题的基本方式与信念，决定或影响这研究者的所选择的研究的内容、方法、策略和所提出的理论。
范型包括：弗洛伊德的心理动力型范型；华生的行为论范型；斯柏林的认知论范型；马斯洛的人本论范型。生物学范型。
4．什么是操作定义？如果以小白鼠为实验被试，请尝试给出一个“贫乏环境”和“丰富环境”的操作定义。
答：操作性定义是一种规定，是根据一组产生被定义事物的操作所下的定义。也就是用一些可感知、度量、操纵的事物、方法来对概念进行具体的界定。
5．判定因果关系的几个基本标准是什么？
答：1变量在时间序列上是前因后果，这是最基本的条件。2两变量间有实证的相关。
，即能够实际**到两变量之间有稳定的共同的变化关系。3两个变量间的实证相关不因为其他变量的存在而存在。
7．试对比概念与变量。
答：概念是理论与假设的基本元素，是进行研究的基础。
心理学研究中的概念大致可分为两类：一类是具有操作性定义的概念；另一类是心理家“发明”出来的尚无操作性定义的概念，那些具有操作性定义，可以用量化的方法加以测量并赋予两个或两个以上值的概念就是变量。
第四章测量。
一、名词解释。
2．效度：是指测量得到的记分是否反映了欲测的特征及其程度。
3．信度：是测量的可靠性程度，表现为测量数据和结果的稳定性及测验内容的一致性。
4．内容效度：测量在多大程度上包含了欲测的内容范围，也叫逻辑效度。
5．准则效度：称效标关联效度或实证效度，以测验分数与作为外在标准的效标行为之间的关联程度来表示的一种效度。
13．内部效度：是研究中研究变量(处理)被精确估计的程度，也就是研究中自变量和因变量关系的确定程度。
14．外部效度：是将研究结果推广到研究外情景的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性。
17．内部一致性信度：是反映测验内部所有题目间一致性程度的信度指标。
二、填空。1．史蒂文斯提出的测量层次分类包括：定名测量、定序测量、定距测量、比率测量 。
2．估计内容效度的方法有：专家逻辑分析、 统计分析、和重测法。
6．估计结构效度的主要方法有：测验内方法、测验间方法、因素分析、和多特质一多方法矩阵。
7．检验信度的常用方法有：并行法和重复法等。
三、简答或论述。
1．什么是内部效度？影响研究的内部效度的主要因素有哪些？
答：内容效度是研究中研究变量(处理)被精确估计的程度，也就是研究中自变量和因变量关系的确定程度。
影响研究的内部效度的主要因素：1．历史2．成熟3．统计回归4．被试的亡失5．被试特征6．研究工具的使用。
7．测验8．主试和被试的交互作用9．无关变量的交互作用。
2．什么是外部效度？影响研究的外部效度的主要因素有哪些？
答：外部效度：是将研究结果推广到研究外情景的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性。
影响研究的外部效度的主要因素：1．实验条件的人为性2．实验处理的多重性3．被试取样的代表性4．测曼工具的局限性。
第五章真实验设计。
一、名词解释。
1．研究设计：是整个研究工作的计划和安排。它是科学研究中的关键环节。研究设计是否科学、合理，不仅直接影响到研究结果的进程，还影响到研究结论的可靠性和科学性。
2．真实验设计：是相对准实验研究有何非实验研究设计而言，是实验类研究中条件控制最为严格的一种，有时也简称实验研究设计。
《心理学研究方法》复习
心理与教育研究方法复习资料。627下午 14 30 16 30 w104 一 单选。二 多选。三 简答。四 案例分析题。五 综合设计题。1.心理学研究的基本过程。1.1科学研究的特征p4 一 继承性。任何科学研究都不是凭空产生的，它总是在前人或他人的研究的基础上进行的，因此前人或他人有关科学研究的思...
心理学复习提要
1.什么是无条件反射？无条件反射有哪几种？答 无条件反射，也叫生来的反射或种族反射。人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激作出反应的能力，这些由固定的刺激才能引起的 刻板的反射就是无条件反射。也称作本能，它是动物由遗传获得的本能。无条件反射是靠低等中枢由种系发展而形成并遗留下来的固定神经联系来实现...
期末复习心理学研究方法
1.学习心理学研究方法的意义 为什么要学习心理学研究方法？1 掌握有关心理学研究方法的基本知识和基本理论。2 开阔心理学研究思路。3 提高评价研究的能力。4 初步学会做研究。2.系统性原则 系统性原则要求把心理现象放在一个有组织的系统中去考察，并且要用系统方法去考察。系统性的研究有助于把支离破碎的研...