临床心理学第一章。
一、单项选择题。
1、作为科学心理学的一个分支科学，临床心理学开端于（19世纪末）。
2、中国临床和咨询心理师的培训分为两种水平。这两种水平是（硕士和博士）。
3、下列哪项不符合我国学者对临床心理学的理解（临床心理学不提供心理学知识，只强调对心理学知识在心理健康方面的应用）。
4、临床心理学诞生的标志是（2023年，witmer首先应用“临床心理学“这个术语）。
5、下列哪项不属于临床心理师的工作任务（培养心理学专业的技术人员从事心理健康教育工作）。
6、临床心理学与咨询心理学的区别在于（问题程度不同，咨询心理学偏向于正常人和日常问题，而临床心理学偏向于较严重的心理障碍）。
7、在美国，个人要获得临床心理学从业资格，不需要具备（apa颁发的临床心理学研究生考核证书）。
8、符合美国临床心理师哲学博士培养模式理念的是（是科学家-实践家的培养模式）。
9、不符合我国硕士水平临床咨询师培养方案的是（获得硕士学位后即可获得临床心理师资格）。
10、不符合我国博士水平临床咨询师培养方案中课程学习要求的是（要修读基础心理学课程）。
二、判断题。
1、心理**的近代史起源于心理分析。（∨
2、一般认为，现代的心理测试是从19世纪开始的。（∨
3、心理卫生学是诊断和**医学的一个分支学科。（×
4、健康心理学是在行为医学基础上形成的一个医学分支学科。（×
5、虽然临床心理学与咨询心理学都包括心理评估和心理**的内容，但临床心理学更强调研究方法和人格理论。（∨
6、哲学博士培养模式就是科学家-实践家培养模式。（∨
7、心理学博士培养模式，是临床实践家的培养模式，侧重精神病学理论的培养。（×
8、在美国，个人要获得临床心理学从业资格，作为一名临床心理学家必须具有apa颁发的临床心理学研究生课程证书，以及联邦**颁发的从业执照和资格证书。（×
9、患者的隐私权不仅受到临床与咨询工作伦理守则的约束，也受到法律的保护。（∨
10、如何使用心理测量与评估手段是临床心理学的专业技术，而非伦理要求。（×
三、填空题。
1、作为临床心理学基础的三大类学科是基础心理学科、生物学科和社会科学。
年，witmer在宾夕法尼亚大学创办了世界上第一间心理论据，并首先应用“临床心理学“这个术语，标志着临床心理学学科的正式诞生。
年美国心理学联合会认为：临床心理学是运用心理学原理和方法来理解、**和改善人们在智力上、情绪上、心理上和行为上的问题的心理学分支学科。
年在美国心理学联合会认为：临床心理学是综合运用科学、理论和实践来理解、**和改善人们的适应不良、能力缺陷、情绪不适，并促进人们的适应应对和个人发展的心理学分支学科。
5、我国学者将临床心理学看做是既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体成群的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一，它更加偏重于个体和群体的心理问题科学研究和严重心理障碍的**。
年，witmer在宾夕法尼亚大学创办了世界上第一间心理诊所，并首先应用“临床心理学”这个术语，标志着临床心理学学科的正式诞生。
7、目前，中国临床心理学工作者大多数人在大学和法院工作。
8、临床心理学的交叉学科有两类：第一类是关注健康和疾病问题的应用心理学科第二类是医学学科。
9、临床心理学发展壮大的标志是专业队伍的扩大和研究范围的扩大。
10、临床心理师的执业标准大体上有两个部分组成，一个是专业训练和专业工作能力，另一个是职业伦理。
11、美国临床心理师的培养模式有：哲学博士培养模式和心理学博士培养模式。
12、在美国，个人要获得临床心理学从业资格，必须具有apa颁发的临床心理学研究课程证书，以及联邦颁发的从业执照和资格证书。
年，apa制订了第一份心理学家职业道德准则。
14、中国临床与咨询心理师的培养方案包括硕士培养方案和博士培养方案。
年，美国科学院的一组资深生物医学家和行为科学家联合举办了一个讨论会，标志着这门学科的行为医学的正式诞生。
四）名词解释。
1、临床心理学：被看作是既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一，它更加偏重于对个体和群体的心理问题的科学研究和严重心理障碍的**。
2、心身医学：开创于20世纪30年代，它以人类疾病中的心身关系问题为核心，以心身疾病作为主要研究对象，着重**躯体疾病中的心理因素及其致病的机制和条件。
3、行为医学：是涉及（与健康和疾病有关的）行为科学同生物医学知识和技术的开发与整合，以及将这些被整合了的知识和技术用于疾病的预防、诊断、**和**的多学科交叉领域。
4、精神病学：是用于来**精神疾病的发病原因、机制以及精神疾病的预防、诊断和**的医学分支学科。
5、健康心理学。
健康心理学强调身体疾病的预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们的有碍身体健康的生活方法、行为和习惯。
6、心理卫生学：是预防医学的一个分支学科，重点研究如何根据不同年龄阶段、不同职业和不同环境中的人的特点，维护和增进他们的心理健康水平，预防心理疾病的发生。
五）问答题：
1、临床心理学与咨询心理学的异同。
第一，问题程度不同：咨询心理学偏向于正常人和日常问题，而临床心理学偏向于较严重的心理障碍。
第二，训练场所不同：咨询心理学的训练大多在教育学校和教育系进行，而临床心理学的训练则在大学的心理系进行。
第三，训练侧重点不同，虽都包括心理评估和心理**的内容，但临床心理学更强调研究方法和人格理论。
第四，理论基础不同，咨询心理学更多受职业指导运动和人本心理学的影响，而临床心理学主要是基于遗传学、心理动力学、心理生物学和心理社会学原理。
2、临床心理师的工作任务。
1）运用心理测量、会谈、行为观察和实验室检查等技术，评估和诊断心理健康问题。
2）通过各种心理**形式来处理心理健康方面的问题。
3）参与同心理因素有关的躯体疾病的预防和**。
4）制订心理健康问题和心身问题的预防方案，努力帮助人们增进心理健康和身体健康，提高社会功能。
5）开展研究工作，以便更好地理解心理健康和身体健康问题的性质、原因和发病机制，改进心理评估和诊断的方法。评价新的**和预防方法的效果。
3、临床心理学的交叉学科。
第一类：关注健康和疾病问题的应用心理学科，如**心理学、咨询心理学等。第二类：医学学科，如精神病学，神经病学等。
4、临床与咨询心理学专业硕士培养方案。/第一，课程学习：基础心理学，临床或咨询心理学领域的课程。
第二，临床或咨询心理学实习：正规条件下从事心理咨询或**不少于100小时，案例督导不少于100小时。第三，毕业和毕业后标准：
证明临床实践能力：获得学位2年内，时间实践不少于150小时，督导时间规定。
5、临床与咨询心理学专业博士培养方案。第一，课程学习：伦理类课程，心理诊断、心理评估课程，研究设计与方法学课程，高级统计课程，心理**领域内高级课程。
第二，临床或咨询心理学实习；第三，毕业标准：证明临床实践能力。
6、我国临床心理学未来的发展机遇。
7、中国临床与咨询工作伦理守则的主要内容。
1）专业关系（2）隐私权与保密性（3）职业责任（4）心理测量与评估 （5）教学、培训和督导 （6）研究和发表 （7）伦理问题处理。
8、美国临床心理师的培养模式。
第二章。一单选择题。
1就因果关系推论的效度而言（准试验研究高于前试验研究，而真试验研究又高于准试验研究）
2下面那一项不属于研究的基本目的（**心理咨询技巧）
3下面那一项不属于临床心理学研究的基本目的（推断正常行为的发展变化）
4临床心理学最为基本的研究方法是（观察法和实验法）
5下列内效度和外效度的关系表述正确的是（内效度是外效度的必要条件，而非充分条件）。
6下列内效度和外效度的关系表述正确的是（外效度高就意味着内效度也高）。
7下列对信度与效度的关系表述错误的是（拥有高的效度也可能有低的效度）
8下列违背了《中国心理学临床与咨询工作伦理守则》的是（为了保持研究的客观性，不能向参与者透漏与研究有关的问题）
9表示测验反映所考察的理论结果或特质的程度的效度是（结构效度）
10表示同时得到的测验分数和效标测验分数之间的关联程度的效度是（同时效度）
11表示测验分数对于效标变量的**程度的效度是（**效度）
12表示被假定测量不同结构的两个测验间的无关程度的效度是（区分效度）
13表示被假定测量同样结构的两个测验得分间的相关程度的效度是（会聚效度）
14以下那项不是临床心理学研究设计的基本形式（推断设计）
15在临床心理学的各类研究中，那类研究最适合用来检验变量之间的关系（特别是因果关系）的假设（操纵（实验）研究）
16下列那项不能体现相关研究的价值（能控制变量和随机分派被试，提高了研究效度）
17在所有各类研究中，那种研究最能有效地检验变量间的因果关系（真实验设计）
18对变量间因果关系的假设最缺乏检验力度的是（前实验设计）
二、判断题×
1流行病学研究从群体的角度**疾病和健康现象，探索从健康演变为疾病的影响因素和同疾病转归有关的因素（√）
2在临床心理学研究中，大多数研究者采用准试验设计（√）
3实验法最适合用来检验变量之间是否存在因果关系（√）
4在临床心理学研究中，训练有素的研究者可以直接观察到发生在受试者内心的心理活动（×）
5研究信度高，说明该研究所得到的结果准确程度高（×）
6内效度指研究结果在进行该项研究的具体条件下被证实的程度（√）
8外效度指研究结论可以外推到其他人、其他条件、其他场合或情境的程度（√）
9外效度是内效度的充分条件，而且是必要条件。
10外效度低就意味着内效度低（×）
11具有较高的信度才有可能拥有高的效度，但拥有高的信度未必具有高的效度（√）
12结构效度表示测验反映所考察的理论结果或特质的程度（√）
13会聚效度表示同时得到的测验分数和效标测验分数之间的关联程度（×）14**效度表示测验分数对于效标变量的**程度（√）
15同时效度表示被假定测量同样结构的两个测验得分间的相关程度（×）
高等心理学心理学试题
名词解释 1 高等教育心理学2 教师角色3 教学风格4 自我效能感5 教学效能感6 动机与学习动机7 学习迁移8 问题解决9 自我意识10 心理健康教育11 教师期望效应12 教学监控能力13 教师胜任力14 教学反思15 学习16 创造力17 品德与品德心理结构18 人际交往。简述题 1 简述高等...
心理学 试题样本心理学
广州大学2005 2006年度第一学期考试卷 课程 心理学考试形式 闭卷考试 学院 系 级 班学号 姓名。说明 考试时间为120分钟 共四大题 一 名词解释 每题3分，共15分 1 行为 2 知觉 3 心理状态 4 心理年龄特征 5 社会化 二 填空题 每空1分，共20分 1 心理学是研究的科学。其...
心理学试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题2分，共40分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号内。错选 多选或未选均无分。1 人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为 a 近因效应b 晕轮效应。c 社会刻板效应d 首因效应。...