一、填空题
1.幼儿园中采用的直观方式主要有（实物直观）、模象直观和（言语直观），从而获得感性认识。
2、知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、保持、再认和回忆。
3、.激发幼儿的创造性思维，可以运用（启发式） 提问的方式；可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的（游戏活动）是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
4、.幼儿智育是根据幼儿。（身心发展）的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施的一种教育，是通过发展（发展语言）、（传授知识和技能）来开启幼儿（智慧）的教育。
5、遗忘分为两类，一类是（永久性遗忘），另一类是（暂时性遗忘）。
三、选择题 6. b
1、对智力与知识的描述正确的是(b )
a、智力与知识是相同的范畴 b、智力与知识有着不可分割的联系。
c、知识可以说等于智力 d、知识丰富的孩子一定是高智商的。
3、下列不属于知识掌握的最基本环节是(c )
a、巩固 b、领会 c、整合 d、应用。
4、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是(a)教学方式。
a、实物直观 b、模象直观 c、言语直观 d、动作直观。
5、在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了(b )感知规律。
a、相似律 b、差异律 c、活动律 d、组合律。
10、学习知识的目的在于(d )
a、知识的理解 b、知识的领会 c、知识的巩固 d、知识的应用。
13. 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？( b )
a、感知运动阶段b、前运算阶段 c、具体运算阶段d、形式运算阶段。
14. 幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式？( a )
a、实物直观 b、摸象直观 c、言语直观 d、形象直观。
四、判断题 1.是 2. 非 3.
是 4.非 5. 非 6.
是 7.非 8. 是 9.
非 10.是 11.非 12.
非 13.是。
1.在感知运动阶段，婴儿以各种感觉和活动来适应环境。 (是)
4.具有相同知识的孩子，在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的。 (非)
7.从幼儿记忆的表现看，幼儿的有意识记忆占优势。 (非)
9.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料，那么再识记10遍，则更有利于加深幼儿的记忆痕迹。 (非)
10.对幼儿来说，联想法是比较有效的回忆方法。 (是)
12.一般说，儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别。 (非)
13.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径。 (是 )
高等心理学心理学试题
名词解释 1 高等教育心理学2 教师角色3 教学风格4 自我效能感5 教学效能感6 动机与学习动机7 学习迁移8 问题解决9 自我意识10 心理健康教育11 教师期望效应12 教学监控能力13 教师胜任力14 教学反思15 学习16 创造力17 品德与品德心理结构18 人际交往。简述题 1 简述高等...
心理学 试题样本心理学
广州大学2005 2006年度第一学期考试卷 课程 心理学考试形式 闭卷考试 学院 系 级 班学号 姓名。说明 考试时间为120分钟 共四大题 一 名词解释 每题3分，共15分 1 行为 2 知觉 3 心理状态 4 心理年龄特征 5 社会化 二 填空题 每空1分，共20分 1 心理学是研究的科学。其...
心理学试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题2分，共40分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号内。错选 多选或未选均无分。1 人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为 a 近因效应b 晕轮效应。c 社会刻板效应d 首因效应。...