阿德勒个性心理学

发布 2022-10-16 01:19:28 阅读 1253

阿德勒个性心理学的基本概念是自卑情结、补偿机制和个人对权力感与优越感的追求。他认为儿童在很小的时候,便会由于器官的缺陷和自身的软弱与不足而产生自卑感,为了对抗这种自卑感,儿童几乎不可避免地要追求自觉优越于他人来获得心理上的补偿,由此便在尔后的生活中发展起对权力和优越感的追求,即通过凌驾于他人之上,取得对他人的支配地位来获得个人心理上的满足。

从这一基本观点出发,阿德勒对人的性格进行了剖析,他认为,尽管对权力和优越的追求是大多数人的基本内在动力,但每个人都是以不同的方式来达到这一目标的,由此便产生了人的性格的多样性和复杂性。一般来说个人对权力的优越的追求,在社会中必然会遭到他人的反对,因此这种追求往往会改头换面,以迂回的曲折的方式来达到目的,幸而生活为此提供了宽广的舞台,每个人在生活中都能以自己独特的方式,通过扮演不同的角色而不同程度地走近或远离自己的目标,由此便形成了人的独特修改。阿德勒认为:

修改是独特的,一个人的性格结构就是他的生活方式,修改结构既包括个人所要达到的独特目标,又包括他这实现这一目标所采用的独特方式,对权力和优越感的追求仅仅是一种理论上的机概括,在实际生活中,个人的追求都是具体而独特的。举例而言,儿童既可以学习成绩优异作为自己的追求目标,并以此获得父母的偏爱和自觉优越于人的满足,也可以通过生病和学习上的失败来逃避自己面临的困难,并更多地赢得父母的担忧和关注,或以体弱多病的特权来支配他人。

弗洛伊德认为人的动力来自于生物本能的驱力,而阿德勒则主人为人受到前方目标的牵引。

个性心理学

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