6：外向和内向类型学说的影响和问题。影响：
第一荣格的性格内向和外向的概念已为大家所熟知，外向和内向特征已成为人们衡量自己或别人性格的标准。第二受荣格性格学的影响，心理学界开展向检查和因素分析研究。疑问：
第一性格内向和外向的划分过于简单，不能充分的说明性格及其类型的复杂性和多样化。第二荣格关于性格内外向支配心理机能所构成的八种模式，不是导源于客观实际，而是用数学的结合方法凭主观演绎出来的。第三荣格的类型学说以假想的本能能量，即他们称为力比多的东西为基础来解释性格类型，并没有考虑性格的社会实质。
7：底尔太的性格类型说：第一官能说。第二英雄说。第三冥想说。
8：普斯兰格在其所著的生活形式一书中把人们的基本生活领域分为六个方面，依据个人倾向于其中的某一领域，分为6种类型：经济型，理论型，审美型，宗教型，权力型，社会型。
9：莫里斯的类型论把原来的七种类型扩展到13种类型：中庸型，豁达型，慈爱型，享乐型，努力型，协同型，多彩型，安乐型，接纳型，克己型，冥想型，行动型，服务型。
10：认知：指通过感知、记忆、判断和推理去获得关于事物信息时工作过程或机能的总称。
11：评定一个人是依存于场还是独立于场的三个测验：其一，身体顺应测验。
其二棒框测验。其三镶嵌图型测验(eft)。
12：其他类型说：心理机能类型说，血型类型说，依据意识倾向制约性对性格的分类， 第十二章1：
特殊特质属于个人所有，人和人之间，在共性上尽管相同，在个性上却有差异。 2：个人特有特质的种类：
1首要特质。2中心特质。3次要特质。
3：他以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。
4：各种特质的特质及功能。个别特质与共同特质：
个别人具有的特质是个别特质。某一地区，某一集团中各成员共有的特质属于共同特质。但共同特质在各个成员身上的强度是不同的，即或在一个人身上其强度在不同时间也不相同。
体质特质和环境形成特质：由身体内部条件构成的特质称体质特质。动力特质：
指个性结构中那些使人趋向某一目标行动动力，是一种积极性成分。能力特质：表现在知觉和运动的个别差异方面。
气质特征：是遗传因素之一，它不随环境的变化而改变，具有一贯性。
5：最下层的“特殊反应”是日常观察到的反应。“习惯反应”是由于日常反映的反复出现而定型化的，进入上层的“特质”是由习惯反应体制化而形成的个性特质。
最上层的“类型”是基于个性特质的相关而显示的个性类型。
第十三章1：读！德国的施特恩在他的早期儿童心理学一书中提出合并说。合并说又称辐辏说。
2：美国心理学家武德沃斯认为个人的发展等于遗传和环境两种因素的乘积，即乘积说。 3：金森在**遗传和环境两种因素在身心发展中的作用时，提出环境阈值说。
4：戈特夏尔特把人的心理结构分成知性上部层和内部感情基底层。
第十四章1:发展就是人的个体从出生到死亡的过程中所发生的积极的、有规律的变化过程。 2：
辩证唯物主义发展观认为心理的发展遵循的原则：第一，发展是一个连续的过程，是由量变到质变的飞跃过程。第二，发展是有阶段性的。
第三，发展是有一定顺序的，无论是总的发展心理水平还是各种心理机能，都是按照一定顺序进行的。第四，人的心理是在实践活动中，在外部环境和教育的影响下，通过儿童的心理发展水平和心理状态而发展的。 3：
自我意识的发展：婴幼儿期1---6岁，学龄初期岁，青年期12---**。 4：
儿童的自我意识的发展有如下特点：1习得了各种各样的行为准则，如果有不符合行为准则的行动出现，就会感到不安。2对不安感有各种防御表现。
3攻击行动，依存行动，成就行动等都有所发展。4与同伴密切交往关系的出现。
个性心理学
个性的规律性的三种表现 1.个性的显著标志是其独特性。2.形成个性过程的规律性。首先，它依赖于生物因素，特别是对神经系统 脑机制的依赖性。其次，外接现实是心理的源泉和内容，一切心理现象的发生和发展，都和外界现实影响分不开，个性心里的产生也不例外。3.个人行动的规律性。个性是通过个人的言行表现出来的。...
个性心理学
一 个性心理的意思。每个人的心理都有个独特的思想过程，从中演变出个人不同的处事风格，进而成为个人的个性，每个人都有所不同。只有在经过了一般的心理过程后，才会有个性心理的形成和发展至定性。以致生活处事和思维有所差距，这就是个人经常表现出来的种种行为和心理活动都看作是个性的表现，向和个人特征的综合。二 ...
个性心理学
浙江省2008年10月高等教育自学考试个性心理学试题。一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2 分，共20 分 1.稳重 但灵活性不足，踏实 但有些死板，沉着冷静 但缺乏生气，这是什么气质类型的特点 b a 胆汁质 b.粘液质。c.多血...