学前儿童心理学作业

学前儿童发展心理学作业2（１－章）

一、 填空。

1.学前儿童心理学是研究学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

2是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。

3.新生儿视觉调节机能较差很难随课本的远近变化而变化。

4.发展的连续性是指个体心理发展是一个过程。

5.在心理学中把实验的研究者称为。

6是儿童在扮演他人的角色中进行的游戏。

7.遗传具有重要的作用，是儿童心理发展的。

8.具体形象思维的特征是。

9.安斯沃斯发现儿童存在着四种不同的依恋。

二、名词解释。

1．同伴关系。

2．直觉行动思维。

3．自我中心语言。

4．自传体记忆。

5．知觉。6．个体心理发展。

三、简答。1.简述儿童思维发展的一般趋势。

2.简述依恋的特征。

3．影响胎内环境的因素有哪些？

四、论述。试述早期依恋对后期行为的影响。

学前儿童心理学作业

学前儿童发展心理学作业1 章 一 填空。1.学前儿童心理学是研究岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2.个体对某一刺激特别敏感或发展水平最高的某一特定发展阶段称作。3 研究表明儿童方位知觉的发展顺序是。4是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。5是指是我们为提高记忆效果而采用的手段以及...

0610《学前儿童心理学》作业

0610 学前儿童心理学 作业简答 第1题 6分 答题要求 对本题目的回答不能低于10字。1 名词解释 习惯化。答 习惯化是指某个刺激多次重复之后对其反应降低的现象。简答 第2题 6分 答题要求 对本题目的回答不能低于15字。2.名词解释 客体永久性。答 所谓客体永久性是指当物体不在眼前或通。过其他...

学前儿童心理学作业 四

张蓓学习计划系统，每日分享。一 填空题 36分 如，从内容上来看，记忆可分为和。2.传统的记忆理论研究记忆的内容和态度，如，从态度看，记忆可分为和。4是脑对客观事物的概括 间接的反映。也不能回忆，或者是错误的再认和错误的回忆。它是表现一个人精神面貌的主要特征，是个性心理特征中的。即由由由发展。8 任...