我的未来不是梦。
第一部分：创始阶段。
一、目标：组员之间相互认识并有一定的了解。营造和谐的气氛。制定规则。
澄清期待目标。
二、作为组长的我会提前到达场地，并摆好座位和相关用具。
三、等成员陆续到场，坐好自己的位置。作为领导人的我开始做自我介绍。四、暖身活动：名字的意义。(就是让每个成员介绍自己名字的由来和有什么。
重要的意义)。结束后分享。
五、询问成员对本次活动有什么目标，在最后，由领导人澄清期待。
六、询问成员在每次活动中应该遵守什么规则，领导人依次记下来进行整。
理，最后并让成员在上面签字并告之要遵守。
七、最后，谢谢大家对本次活动的配合，并说明下次活动的地点时间。
第二部分：过渡阶段。
一、目标：继续营造和谐安全的环境。培养成员之间的凝聚力。
二、暖身活动：大风吹。（改变成员之间的固定位置）三、盲人走路。
（培养成员之间的信任感）结束之后的分享。四、诺亚方舟。（让成员围着摆成圈的凳子走，凳子比人少一个，听口令来。
抢凳子，没坐到凳子的淘汰）。领导人分享：其实，我们真正走进社会的时候会发现，每个位置都会有人在看着，我们只有做好自己的事情，让自己的变得优秀才会拥有属于自己的那个位置。
五、活动结束。
第三部分：工作阶段。
一、目标：继续营造安全的环境。对自己的所在的优缺点有个认识。提高成员。
自信心，减少恐惧感。
二、暖身活动：爱的抱抱。结束之后分享。三、游戏：想说就说，我最闪亮。（即发给成员每人一张白纸，让成员写出自。
己的优点和最骄傲的一件事）分享：你看，你曾经你是优秀的，那么现在的你也是优点很多的···四、游戏：快乐大磨盘。（详见积极心理学课本108页）分享。五、游戏结束。
第四部分：结束阶段。目标：使成员接受离别。
一、通过抽取卡片的形式打乱成员的位置。二、游戏：时光隧道（回忆之前的活动细节）三、游戏：给未来的我。（即发给成员每人一张白纸，让成员给自己写一封信，寄到未来去）分享。
四、大合唱：我的未来不是梦。（领导人放**，成员跟着唱）五、祝福卡。（给成员一张纸，让成员写出对自己右手边的成员的祝福）六、活动结束。
积极心理学
经济学研究以 经济人 为前提假设，经济人 假设为功利主义的基本内涵，功利主义是以行为的目的和效果来衡量行为价值的伦理学说，该学说也被称为目的论或效果论。功利主义学说认为，行为和实践的正确性与错误性只取决于这些行为和实践对受其影响的全体当事人的普遍福利所产生的结果，所谓行为的道德上的正确或错误，是指该...
积极心理学
积极心理学视野下的大学生心理健康教育积极组织环境的构建。关键词 积极心理学 心理健康教育 积极组织环境 摘要 积极心理学是20世纪末兴起的一种心理学思潮，主张用积极的心态看待心理现象，关注正性情感 积极品质和积极组织环境的塑造。本文简要介绍了积极心理学的内涵，分析了积极心理学视野下的大学生心理健康教...
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一 积极心理学的概论。1 积极心理学的定义。积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。谢尔顿和劳拉。金 积极心理学把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面，主张心理学要以人固有的实际的潜在的具有建设性的力量 美德和善德为出发点，提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象 包括心理问...