2012--2013第二学期继续教育教师学习计划
盘县实验小学李秋岚。
随着课程改革不断深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识、教育思想、教育理念要不断更新，才能与时俱进。学校立足岗位，以集体备课，业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师，我要通自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。
一、学习目标
1、加强学习，掌握新的教育教育观点和教育动态。
2、掌握教育工作基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、掌握学生学习发展动向和最新研究成果。以便对自己的教学活动进行指导。
4、把所学的教学理论应用于教学实际，提升自己的教学能力。
二、学习内容
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。
三、具体措施
1、认真学习新课程标准中改革要求。学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。
5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
6、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，自学自读相结合。
四、结果**
通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。
继续教育计划
教师继续教育个人学习计划 为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切 始终将学生的利益放在首位。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下 1 树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校...
继续教育计划
一 指导思想。今年我校继续教育工作将紧密围绕上级主管部门的要求，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，使科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，争创校本培训示范校，构建学习型学校。二 培训目标。1 建立主动参与 开放高效 满足教师自主性选择学习需要的教师培训体...
继续教育计划
2005 2006学年度继续教育计划。现年33岁，小学一级教师。2003年6月毕业于乐山教育学院汉语言文学专业。为进一步提高自身素质 教育能力和教学水平，特拟出本计划。一 每期积极参加各级各种教研活动，学习 探索总结出教学经验和教学理论。二 积极阅读各种教育著作 教育报刊杂志，定期自学 小学生心理健...